指责性交流
“天哪！看，你又弄脏了你的衣服！我整天跟着你洗衣服。我是你的仆人！”
“你玩不够！如果你不做作业，我就看你什么时候能成为一个成年人。”
“你不能收拾你的烂摊子！”……
这些陈述显示了——控诉和控诉的共同特征。
责备-责备沟通倾向于在家庭中形成“家庭互相责备的黑三角”；
在这样一个“黑三角”中，每个人都可能有一个相对固定的指责对象。家庭问题往往以相互指责和责备告终。这个问题最终并没有真正得到解决，而是成为一个未解决事件的遗留问题。雨天搬运稻草时，稻草越重。未解决的家庭事件越多，家庭生活就越压抑或紧张，也越危险。这是一种极具破坏性的家庭沟通方式。被告要么屈从，要么盲目反抗，咄咄逼人，这对其子女的人格成长极为不利。
住宿和逢迎交流
“天哪！妈妈不知道你不喜欢这道菜，所以她会尽量少吃。您想吃什么？我明天就买。”
“怎么，我给你买的这个圆规是小学生用的吗？对不起，我明天再买。”……
爱一个孩子就是爱一个能独立承担自己责任的孩子，而不是放纵和取悦孩子。
一个沉溺于逢迎沟通的家庭表面上是友好的，但在家庭成员中缺乏真诚的爱，并且会产生依赖和固执、软弱和任性等不良特征。此外，这种交流也不是真正解决问题的交流。它通过回避来“解决”问题。这也是一种缺乏建设性功能的交流。
孩子在这种迁就讨好的交流模式下，更容易形成任性，只要父母迁就自己，却很少迁就父母。然而，这种交流导致的孩子的任性主要表现在眼前和家庭内部。家庭之外的孩子通常是乐于助人的。当孩子长大成人后，他们很可能会无意识地组成一个小家庭来取悦和生活在一个缺乏真诚爱的家庭情感氛围中。
中断和冗长的沟通
孩子：“妈妈，我很高兴我们班在今天的学校运动会上获得了年级第一名！”
母亲：“哦，看看你的汗水和肮脏的脸。去洗洗，穿上衣服，别着凉！”……
很热闹，但每个人都说了自己的事。没有互动。两个人在自言自语。
“妈妈。明天我们将去春游。老师说每个人都应该付5元钱。
“想再付钱吗？自从你上学以来，我们在你身上花了多少钱？那时我们春游的时候，我们带了一瓶白开水和两块烧饼，没有买票就去了郊外。你看现在，一个月下水电费就几十，春游要交钱，你必须带些零花钱，钱不好赚哦……”
总之，有这么多的单词和事物。一个啰嗦的人最大的特点是，当他听到另一个人的话时，他会立即进入自己的个人世界，看到自己正在处理别人的事情，但事实上他正在处理自己纷乱的情绪。
打断和唠叨的交流主要表现在母亲和一些过于琐碎的父亲身上。在正常情况下，这样的父母不太关心别人的真实感受，并且被许多无关紧要的小事所纠缠。对孩子来说，最大的感觉是唠叨和烦人。这种差距的表现是双方都在表面上交谈，可能会持续很长时间，但根本没有信息交流。就像两台同时打开的收音机一样，每台收音机都持续播放自己的声音，没有任何听众或反馈。另一种情况是，一方(通常是父母)喋喋不休，而另一方(通常是孩子)变得焦虑不安，希望这种喋喋不休会很快结束，而父母并没有听他们所说的话。这种无效的沟通不仅能解决问题，还会导致青少年问题、反叛和冲突。值得注意的是，此时，孩子们正在抵制父母的唠叨，而不是父母所说的话。
此时，父母必须明白是你的唠叨让孩子拒绝你说的话，这可能是非常合理和重要的。
超理性的交流
“妈妈，我想买一支铅笔。”“为什么要买它？”“那个坏了。”“刚买的怎么坏了？你为什么对事情如此粗心？”.“好吧，下次不要再糟蹋了。孩子们应该知道如何珍惜事物。”……
超理性沟通有两个主要特征：一是夫妻对孩子不是“超理性”的；另一个原因是父母太“受教育”和“标准”,不能带着过滤器照顾他们的孩子。孩子们所有的成就和优点都被过滤掉了，只留下缺点和危险。父母不要忘记在任何时候打孩子、警告孩子、管教孩子。
这是孩子之间严重缺乏情感交流，尤其容易产生亲子情感障碍。对儿童的影响有时会看到许多立竿见影的“好”效果，但从长远来看，这对儿童个性的成长非常不利，而且亲子冲突往往在儿童进入青春期后爆发。有些孩子在整个小学和中学阶段可能是非常普通的“好学生”，但在进入社会障碍时或之后可能会有各种适应障碍。然而，刻板、缺乏热情、固执、偏执、社会关系不良等等，也往往成为在超理性家庭交往下长大的孩子的人格特征。
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