力争每年新增20-30所标准化幼儿园

南方日报(记者/黄山)随着“二孩政策”的放开，大量的“猴宝宝”已经到来。未来几年学前教育将如何应对这些问题？8月8日，在惠州市人大“代表团结日”期间，市人大代表对惠州市一所全民幼儿园和一所配套居住区幼儿园的运行情况进行了实地调查，确认了惠州市学前教育发展的成就，并为惠州市学前教育的发展提出了建议。 公园里的人数每年持续增长5%-7%。 随着国家“两个孩子”政策的全面实施，学前教育面临压力。惠州全纳学前教育资源短缺问题更加突出，面临学前教育普及和学龄儿童快速成长的双重压力和挑战。 自2014年以来，惠州市不断增加公立幼儿园的数量，回收建设新的乡镇公立中心幼儿园，并转移到新的居住幼儿园。目前，全市共有幼儿园578所，其中公立幼儿园166所，私立幼儿园412所。三年制幼儿园共有193，600名幼儿园学生，三年制幼儿园毛入学率为98.2%。全市实现乡镇标准化中心幼儿园100%全覆盖，其中公立幼儿园占95.5%。自2015年秋季学期以来，该市为63所幼儿园增加了15，300多个学位。 根据惠州市教育厅的预测，幼儿园学龄前儿童的数量将继续以每年5%-7%的速度增长。到2019年，幼儿园学龄前儿童的数量估计将增加7%至10%。届时，惠州学龄前儿童数量将达到25万左右。 惠州市教育局局长陈惠科表示，为有效满足群众对优质全纳学前教育资源的需求，教育部将进一步完善新规划城镇和中心区配套幼儿园建设，进一步推进公办幼儿园、全纳民办幼儿园和村级幼儿园发展。2017年前，惠州将新建或扩建4所公立乡镇中心幼儿园，力争每年将2-3所社区支持幼儿园建成并移交给政府，成为全纳型公立幼儿园，每年新增20-30所标准化幼儿园。 调整农村幼儿园教师的工资水平 目前，学前教育的发展不仅存在学位增量问题，还需要优化布局。仅仅扩大生产能力是不明智的。要根据学龄人口的分布特点，大力引导和鼓励城市优质学前教育资源向农村延伸。 为规范农村学前教育发展，促进教育公平起点，惠州市教育局积极推行集体幼儿园管理、城乡社区、强弱结对援助等模式。通过“一对一”和“一对多”的方式，组织教育资源优势幼儿园、乡镇幼儿园、相对薄弱的乡村园林和私家园林。 同时，以活动为载体，开展教育保护工作研究，充分发挥城市骨干教师的示范作用，向农村幼儿园辐射先进的教育理念和理念。根据该计划，惠州市教育厅计划明年推进15至20所幼儿园的升级，扩大优质学前教育资源。 市人大代表王梓婷建议加大对农村幼儿园的支持和鼓励，特别是通过调整农村幼儿园教师的工资水平来吸引优秀教师，提高农村学前教育水平。 幼儿园教师将接受免费培训。 学前教育的增量和质量必须得到同等重视。一些NPC代表建议，确实有必要加强师资队伍建设，增加学前教育教师的招生和培训，加快在职学前教育人员的培训。 “据我所知，有些