第二是三维监督,以找出真相。对41名负责检查员和学前教育专家进行了专门培训。专家们应邀详细而准确地解释了“小学教育”趋势的表述。监督观测点和评价标准统一。明确随机抽查,优化检查记录。通过数据访问、课堂观察、个别访谈、主任报告等三维全方位模式,细化细节,实施跟踪管理。
三是要严格抓整改,确保实效。对随机抽取的36所幼儿园进行分组,并指定专人负责。针对监管中发现的问题,形成专题报告,及时向相关幼儿园反馈情况,推动立即整改落实,并采取倒排整改时限、跟踪监管、要求效果监督到底等措施。教育管理局根据监管情况,分类制定防范措施和指导意见,并进行书面通报和集体访谈,以引起足够的重视,督促幼儿园承担责任。