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收到期末成绩单,杭州上千名初中家长懵了:怎么跟说好的不一样?

作者: 2020-04-25 浏览:

这两天,杭州冠城中学的家长们收到了一封又一封的来信。寄件人是他们自己的孩子。

打开信封,里面的内容更加令人惊讶:孩子们为他们填写的“家长最终成绩单”!

观城中学.png

父母怎么会有期末成绩单?答案是在《致全体家长的一封信》之前不久由莞城中学的官员给出的。

给所有父母的信(节选)

每当你面对孩子的成绩单时,你可以特别注意它上面的标记。我相信你会为你孩子的进步而骄傲,为他的退步而焦虑。

你是孩子的第一位老师,也是陪伴孩子的好老师和朋友。当你评价一个孩子时,你知道在孩子的内心,你也会对你的父母有一个评价。

为了帮助家长更客观地看待他们的教育方法,他们积极与学校合作。我们要求每个孩子填写一张期末成绩报告单,供父母参考。

据了解,这是冠城中学第一次要求孩子给父母打分。许多孩子回家后,在给他们打分后,会“不经意地”向父母透露他们的分数。然而,在收到成绩单后,超过一半的家长回答道:“这和约定的分数有什么不同?”

观城2.jpg

陆姐姐仔细看了一下,发现这张"家长成绩单"花了很大力气,成绩分为三个等级," a "是优秀的。a是合格的;“b”代表评论。

有十个主题需要调查,包括父母的家庭氛围是否和谐,他们对孩子有多关心,以及如何培养他们的生活习惯。

1.家庭气氛和谐民主。家庭成员彼此和睦相处。(甲/乙)

2.我的父母可以为我创造一个良好的学习环境,不会以任何方式影响我的学习。(甲/乙)

父母可以积极学习,不断进步,这是我学习的榜样。(甲/乙)

我的父母可以主动关心我的学习,经常和我讨论我的学习。(甲/乙)

5.我的父母可以经常和我交流,耐心地听我说,必要时给我建议和帮助。(甲/乙)

6.父母可以关心我的身心健康,积极和我一起锻炼。(甲/乙)

7.我的父母可以指导我合理使用零用钱,让我学会节俭。(甲/乙)

8.我的父母从不溺爱我,指导我在力所能及的范围内做家务,培养我的独立能力。(甲/乙)

9.我的父母可以及时指出我的不良生活习惯和学习习惯,耐心地和我讲道理,帮助我改正它们。(甲/乙)

10.家长可以积极与老师保持联系,注意教育方法,并帮助我一起进步。(甲/乙)

在评分栏下,学校还设立了一个“信息区”,孩子们可以在这里写下他们最想对父母说的三个单词。

当然,也有一些可爱的娃娃有独特的想法:

@小吴的母亲:她的儿子们都打了一个,但她一个字也没写。他说他无话可说,因为他已经说了他通常应该说的一切.

@肖旭的母亲:女儿说谢谢我们的信任,所以她没有每天在考试前刷一两张试卷,这样她就可以自己复习了.

收到自己孩子的成绩单后,许多父母感到非常难过。"虽然这份成绩单很简单,但要拿到满分真的不容易."

资料来源:鲍

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