如何尽量客观地评价一所小学

现在，每个房地产经纪人似乎都是教育专家，每天都对每所学校发表评论。中介销售人员流动性很大，大多数都比较年轻，甚至没有孩子，更不用说有任何学校的个人经历了。对学校、网站和交流团体的评价也是热门话题。不了解一所学校甚至其所在地区，就听从别人的建议或者想当然地鼓励写作是不可取的。在这方面，我将谈一点，但我不会详细说明。首先，学校的评价主体无非是教育部门、家长和学生。多年来，教育当局一直提倡素质教育，但这并不意味着他们不重视考试成绩。素质教育有很大的社会差异，但事实上素质教育和应试教育并不是天生对立的，没有一所学校敢不进行应试教育。高中生不可能对学校说同样的话。因为即使在一所好的学校，教师的水平和教学风格也不可能完全一致，这必然会导致家长对学校的评价会产生分歧。另一个是利益的结果。班长只有一个，各种荣誉的数量是有限的。不能获得这些自然会影响对学校的评价。学生评价。学生有最直观的感受，但评价并不是全部被没收。例如，严厉的老师很容易被学生批评。第二，学校的评估标准是直接和间接的。1.直接标准。目前，学校最流行的评估标准是自付费用。在这方面，秦淮区和宣武区的学校，不注重冲出去，显然处于不利地位。事实上，就财力和路线规划而言，并不是每个家庭都适合出国。此外，有必要分析儿童是否擅长外语，每门学科最大的优势是否是外语，以及最喜欢的学科是否是外语。毕竟，更别说出国了，清华和北大的国内高校的专业主要是外语专业。最科学的评价标准应该是一般考试(如研究考试)分数的比较。当然，普通人很难获得这样的信息，但这是核心标准。此外，我们还可以观察私立初中的小学入学考试结果。统一考试分数的排名将会发现与外国人人数的排名有很大的不同。根据小学的调查结果，宣武小学、秦淮小学和鼓楼小学之间的差距并没有人们想象的那么大。此外，每个地区的小学排名与社会通常认为的不同。2.间接标准。校长的管理水平和抱负对学校的发展有很大的影响，有时会影响到学校能否真正化蛹为蝶，实现转型。教师的实力取决于学术带头人、中高级职称、奖项等。一方面是整体的专业精神，另一方面是优秀的教学风格。学校特色。如果学校能有特效、艺术等特色，那肯定是锦上添花。一般来说，生源分布在政府、学校、科研院所、医院、高科技企业等单位的家庭区域，整齐的商品房学校，生源较好。这种学校，即使不参加南方以外的激烈考试，也不会有差的实际成绩。这对于形成良好的学习风格非常重要。校舍、场地和其他硬件设施(这是最直观的，但也是最重要的，相对次要的)。事实上，一件不可忽视的事情是学校和他们孩子的天赋和特点之间的兼容性。