“办好人民满意的教育”和“努力让每个孩子都享受公平、优质的教育”，党的十九大报告为我国教育的发展指明了方向。
那么，什么是素质教育，如何评价教育质量？《南方都市报》教育联盟通过问卷调查，采用学生评分和评价的方法，专门推出《广州国家级示范性高中教育质量学生认同榜》，试图了解学生对学校教育质量的感受，找出学校在促进学生素质全面发展方面的经验、特点和不足，希望能为教育部门和学校教育质量的提高提供有价值的参考。正如德国教育家斯普兰格所说，教育的最终目标不是传授已经存在的东西，而是激发人类的创造力，唤醒生命和价值观。
