冷处理
冷处理是指当一个孩子的坏性格出现时，他被放在一边并被忽视，这样他就不能得到关注。随着时间的推移，坏性格可能会逐渐消失。不管是什么原因，我不能听，我一直在哭。当这种情况发生时，父母可以采取冷处理，忽略他，然后抓住孩子的兴趣和爱好，比如拿出他喜欢玩的玩具，让他的朋友聚在一起，这样他只能看而不能玩。然后告诉他他不想玩的原因，在这种情况下，直到他自愿承认错误并告诉他错误在哪里，然后给他表扬和鼓励，让他明白固执无法达到他的目标，并学会控制自己的行为。
讲故事
讲故事有助于儿童改善他们的行为。为了帮助幼儿形成新的行为习惯，有时他们不仅给予表扬和鼓励，还能捕捉他们的爱好和兴趣。孩子们最喜欢听故事。通过讲故事，孩子们可以认识到隐藏在故事中的真相。乔治的孩子们非常聪明、固执、活跃。在家里，你可以不受任何限制地做任何你想做的事情。来到幼儿园后，他不愿意遵守幼儿园的一些规定。因此，他总是心烦意乱，顽固地拒绝每天早上吃任何食物。然而，他特别喜欢听故事。根据他的特点，老师可以讲一个类似于他自己的故事，并问：小兔子的妈妈会在故事中对他说什么？当小兔子听妈妈说话时，猜猜它会做什么。你认为小兔子做得对吗，为什么不，你应该做什么？这个向导一步步让他说出他错的原因。
推理方法
推理方法是教师在与儿童交谈时不能接受儿童行为的原因，通过推理来改善儿童的人格行为。
定时中心分割法
计时分割法是通过使用计时器来帮助孩子们依次学习玩玩具，计时器可以准确地记录时间，对每个孩子都是公平的。当发现儿童有上述情况时，他们可以考虑使用计时中心法。但是和他坐下来，告诉他我们可以轮流玩带计时器的玩具。计时器限于5分钟。一个孩子先开始玩。当计时器响起时，先玩的孩子必须立即停下来，把玩具交给另一个孩子。第二个孩子也玩了5分钟，这样孩子就知道游戏必须遵守规则。简而言之，我们应该以正确的态度对待性格顽固的孩子。我们应该鼓励、引导和表扬他们的优点。缺点应该随时随地得到教育和纠正。并创造条件帮助他们共同克服，促进儿童健康和谐发展。
