10的准备工作
家长们焦虑是因为他们不知道在开学前该为孩子做些什么吗?根据儿童心理发展特点和学习适应规律，专家总结了以下10种准备，可供家长参考。
和孩子一起回顾你的假期
父母和孩子可以一起以“倒放电影”的形式重播他们的假期计划，看看哪些已经做了，哪些还没有做。可以与家人一起分享收获与遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交流等方面)，并及时总结经验或分析原因，相信父母和孩子通过这种“双重”的形式，会有更多的收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方法。
2. 帮助你的孩子回到日常生活中来
在孩子放假的时候，心态通常是比较放松的，而放学后是比较紧张的，这两种状态之间的过渡往往需要一段时间。对于这个问题，提醒家长不能操之过急，应该一步一步地帮助孩子撤回内心，否则会给孩子带来太大的心理负担。在这个阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢平静下来。
3.检查工作的完成情况，弥补遗漏的部分
提醒你的孩子检查和回顾家庭作业做得有多好，还有什么没有做。许多孩子常常把作业推迟到开课的前一天晚上，开夜车，常常在身心疲惫的状态下应付。因此，建议家长和孩子一起规划和安排这段时间在学期的前几天，及时检查遗漏和弥补不足，高质量的完成作业。
4. 引导孩子的生物钟
许多孩子养成了不良的生活习惯，如在节日期间晚睡晚起。如果不提前调整，往往在开学之初就会失去注意力和精神，影响学习适应。
家长不妨和孩子一起在这段时间制定一个贴近学校生活的时间表，按照平时上学的时间起床、睡觉、学习、运动、规律休息，以便更好地适应下一个紧张的学习生活。
和孩子一起制定学习计划
新学期，新氛围。家长和孩子可以一起展望未来，提前做好计划和计划，比如下个学期提高几门课程的成绩，什么是课外目标，新学期是不是学习一个新的专业等等。制定学习计划和目标可以帮助孩子有一个明确的方向，消除盲目性，也可以帮助孩子更好地进入学习状态。
6. 鼓励孩子提前联系老师和同学
由于长假的分离,可能会有一些不熟悉的同学之间和变化,鼓励孩子提前联系学生和老师,分享知识和“新”的节日,关心彼此,沟通彼此的想念,寻找在一个新学期,不仅可以增强学生,教师和学生之间的感情,而且还培养他们的人际交往能力。
7. 带你的孩子去图书馆和书店
在学期的开始之前,仍然可以自由支配时间,家长可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆,书店和其他地方,感觉厚厚的书香味,也可以咨询和买一些孩子喜欢这本书材料,培养孩子阅读的兴趣,但也为新学期做准备。
8. 引导孩子进行适当的复习和预习
寒假过后，孩子可能已经忘记了上学期的知识，可能希望花时间复习一下主要的知识内容。同时，还可以提前浏览新学期的教材，做一些预习，有利于实现新知识与新知识的顺利衔接。但要提醒家长，孩子提前预习要适度，不要建议提前学习新知识，这样容易使孩子失去新颖性和正式学习的兴趣。
9. 了解孩子的情绪
由于一些特殊的经历和感受，一些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“害怕”。家长要正确地沟通和引导孩子，了解孩子的情绪，分析产生情绪的原因，有针对性地给予鼓励和支持。如果情况比较严重，可以利用心理专家等专业力量为孩子提供积极的心理能量，让孩子以积极的态度迎接新学期的到来。
10. 与学校合作为新学期做准备
一些学校通常在开学前进行体检、心理调查、家长会等工作，这需要家长的参与与配合。研究表明，良好的家校合作对儿童的学习和心理发展有积极的影响。
因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与学校的教育。
12个学习习惯
教育，归根到底是习惯的养成，行为形成习惯，习惯形成素质，素质决定命运。
好习惯是孩子储存的资本，会不断增值，好习惯会给以后的生活带来好处。以下是帮助孩子们养成的12个学习习惯。
