“我会在这里，这里和这里，但是我不小心做错了一些事情~”如果我没有不小心回答这些问题，我会得98分
粗心大意就是粗心大意！考试后，娇娇想和大家谈谈粗心大意。首先，让我们问每个人，“1 1什么时候等于3？”
"当你粗心和计算错误的时候！"
但是，谁这么缺脑子会犯这样的错误，没有好处！我们会发现在1 1=3中没有粗心，只是因为你不能，那么你为什么有理由在123 987中犯错误？
那么是什么阻碍了儿童正确率的提高呢？80%到90%需要掌握知识和技能，90%到99%需要克服粗心大意。
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什么是粗心大意？
事实上，这个问题很难定义。
粗心是一种疾病吗？如果有，你有药吗？粗心是由于身体不好还是情绪不好？不要胡说八道，你总是粗心大意，你总是生病和沮丧吗？
粗心只出现在简单的问题中吗？别傻了，你只承认那些难题中的错误，不想承认简单问题中的错误，所以你把自己的名字改成了“粗心大意”。
1 1=2，你非常熟练，所以你不会被包括在这个话题中；然而，123，987你也可以。为什么你不能得到正确的答案？因为你不够熟练。
因此，粗心的本质是表现不佳的客观反映。粗心的次数和频率反映了客观知识的熟练程度。时间越长，就越准确。
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粗心大意的可怕后果
想必每个人都喝过这样的鸡汤，让你每天都更加努力地工作：
这就是数学的魅力。现在让我们假设每个问题的正确率是99%，这似乎相当高。然而，即使正确率如此之高，所有10、20、50、100和200个问题对的概率也会随着问题的增加而明显降低。
让我们改变假设，假设XXX兄弟对每个问题的正确率为90%，这不是也是一种好的感觉吗，而且这也是9个字符的正确率！再次，让我们计算10，20，50，100和200个问题的正确概率，见~
这两个看起来相当优秀的同学在所有10个问题的概率上有很大的差距，更不用说当问题的数量更多时所有问题的概率了。现在对我们来说不难理解，为什么平时感觉良好的孩子不能好起来？因为他恢复正常的概率太低，这是数学本身的一个小概率事件。
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如何区分99%和90%的孩子？
有没有百分之百准确的孩子？我认为这就像黄金的纯度。任何人都很难保证他绝对正确。这只是一个纯洁的问题。你是99%的两个9，99.9%的三个9，还是99.99%的四个9？我们不必太担心这两个九岁的孩子，他会想办法提高“纯度”！
然而，困难的是如何区分99%和90%的孩子，因为他们通常看起来都一样，都很聪明，反应很快，觉得他们有相同的知识水平，如何区分？
事实上，这很简单。承认我们在文章开头所说的，“粗心大意的本质是表现不佳的客观反映”。你只要看看这些你认为非常好的孩子，你就会知道谁总是考试不及格！他们经常失败，不是一次或两次，而是很长一段时间。
然而，我们经常忽视科学，为我们孩子的失败找借口。这个借口是粗心大意！所以问题总是没有解决！
4
如何解决粗心的问题？
现在我们知道导致错误的所谓“粗心”只是数学概率的一种表现。粗心是可以通过数学计算获得的结果，而不是解释错误的理由。那么我们如何解决粗心大意的问题呢？
首先，不要试图认为你可以用坚强的意志解决“粗心大意”的问题。唯一的方法是：一个问题的正确率接近100%。
但是为什么单个问题的正确率低于100%？当忽略难度时，准确率基本上等于熟练程度，这受到两个层次的影响，一个是知识层次，另一个是习惯层次。
今天我们不谈知识水平。这就是你学得有多好。除了你是否能做到，影响因素是习惯水平。然而，主要有三个坏习惯会影响一个问题的准确性：睁一只眼闭一只眼，看而不思考，想而不动！
“睁一只眼闭一只眼”指的是扫描信息的能力(注意力)“看而不思考”:指的是处理信息的能力(分析能力)“思考而不移动”:指的是协调双手和眼睛的能力(执行能力)
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习惯层面的训练方法
(1)“睁一只眼闭一只眼”——注意力不集中例如：看不清楚情况，回答不相干的问题，写错核心：训练方法提高注意力：不浪费时间，可以尝试做更多的阅读，下棋，音乐和其他活动杀手：做作业的同时做其他事情
(2)“不加思考地看”——不能移动大脑，例如：计算的结果是50公里/小时的步行速度。爷爷今年8岁了。核心是在任何时候思考，问为什么训练方法是在任何时候：随便问。50公里处有多少圈操场？你能在一小时内走那么远吗？爷爷今年8岁了。你认为有可能吗？黑仔：狡辩
(3)“想而不动”——不愿动手比如：只想不做，其实想这个话题我会做核心：奖惩分明，绝不认口头上的“会”，一定要看正确率算好训练方法：一起做错题目杀手：说“下次会注意”
要解决粗心大意的问题，我们应该从训练单项问题的正确率开始：在知识水平上，我们不应该漏掉任何错误的问题；在习惯层面上，以非常高的频率问自己为什么。
父母最喜欢犯的两个错误。
1.当不听你的想法就立即回答问题时，如果你不听你孩子的想法，就不可能知道问题在哪里。因此，孩子的错误问题并没有因为你的回答而结束。下一次孩子单独遇到它时，它仍然是错误的。问答不是答案。如果你想要一个答案，你需要做的就是教你的孩子使用百度搜索。我们需要做的是让他们知道他们哪一步出错了，为什么出错了，下一步是什么？~为自己着想~
2、总是说你又粗心了，所以简单的问题是错误的！当孩子被发现在做错误的问题时，不要轻易谈论它们或轻易下结论。我们的父母最习惯得出什么结论？"这个问题太简单了……"这个问题真的很难~ "又粗心了！"不要评论试题的难度。一切都基于正确的汇率数据。我们只识别数据。并不是难的问题应该是错的，也不是简单的问题应该是粗心的。我们应该认真对待每一个错误的问题，提高单个问题的正确率。
事实上，世界上没有“粗心”这回事。许多人用粗心作为获得更多内容的借口。欢迎参加小组交流：常州市家长小组2，4年级：347955753
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