一位美国心理学家对150名有成就的聪明人的研究表明，这些人的智力主要与他们从小就确立的三种人格品质有关：
第一，坚持不怕挫折；
第二，善于为实现目标积累成就；
第三，坚定自信。
事实上，这三个特征都属于性格的意志，具备这些坚强的性格品质对于弥补能力和发展能力的不足有着重要的作用。
儿童的独立性有两种：
首先，在日常生活中的独立性，比如能够自己洗脸，打包玩具，在没有催促的情况下做规定的事情，比如按时起床去上学和做作业。
第二，心理活动的独立性，如人际交往的热情，对自己行为的信心，做自己认为的事情的勇气，承认错误的勇气。
儿童专家发现，儿童的坚强性格在很大程度上取决于后天的培养，最迟应在3岁时实施，并有一个小的视角。首先，父母可以先观察。例如，孩子们在玩积木游戏时可以发现不同的个性。有些孩子可以自己想出各种玩耍的方式，不断改变不同的模式，玩耍后有意识地捡起积木；然而，有些孩子只能按照父母的要求玩耍。建立模型后，他们不知道如何玩耍，经常需要父母的帮助。这反映了孩子们在独立性上的个性差异。
如果一个孩子被发现处处依赖父母或长辈，当他有困难时，应该由父母来解决，甚至当他稍感沮丧时，在大人面前撒娇，要求补偿。作为父母，他们应该教孩子如何做。一旦做对了，就应该及时给予表扬，即使做错了，也应该给予充分的鼓励。这对培养孩子坚强的性格非常重要。
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