"郎迈翻开《卧叶黄》，收获的是写眉毛的愉悦."期待着，期待着，六月的麦田芬芳，金色的麦浪在风中摇曳，每一粒小麦都不停地摇着饱满的耳朵，想要摘下裹在里面的芒。为了让孩子们感受到收获的喜悦和艰辛，通过小麦种植和收获，打小麦和研磨面粉来恢复迷你劳动场景。让我们来看看南京建业实验幼儿园五班的孩子们是如何在幼儿园里体验小麦收获的全过程的。
第一部分：小麦是黄色的！
贝贝：老师，小麦的颜色变成金色了！小麦成熟了，我们去看看吧！老师：小麦成熟了。我们去看看吧！贝贝：老师，麦粒变硬了。我们能收割小麦吗？01小麦收获调查
我们认为我们可以穿长袖，而长裤不仅可以保护皮肤，还可以预防蚊子；如果你有雨靴，你也可以穿上它们以便于进出麦田~然后带上剪刀、手套和铲子.这些工具可以帮助我们割麦子！在收割过程中
点击看我的小剪刀飞！但是这很慢！我该怎么办？
农夫叔叔的镰刀非常有力。三下两下，小麦就会掉下来。主任的母亲也来和我们一起割麦子，她的小手里拿着一个，轻轻地压下去，用镰刀割下去，麦穗都掉了下来。我也要试试！我发现秘诀是把麦秆向前压，这样可以更好地切割它！
打小麦：老师，割下的小麦怎么会变成小麦？杨洋：这不是在麦穗里吗？逐个看这个！春春：那我们怎么才能把麦粒摘下来？老师：我首先需要太阳。晒干后，我会用很大的力气打耳朵！想想你能做什么。(1)小麦脱粒大猜想(1)脱粒开始。如果阳阳：在上面使劲踩，小麦会掉下来吗？
伊然：捡起一把麦穗，使劲扔
杨洋：哈哈，我找到了一根棍子，狠狠地敲了一下！
第二部分：筛选小麦：嘿，小麦颗粒中有什么尖点？麦芒：是小麦叶片的降解，不仅增加了小麦的抗病性，还提高了小麦的产量。乐乐：我们怎么才能分辨出混在麦粒里的麦芒呢？康子：是的，一个接一个地拿需要很长时间！有什么办法可以加快速度吗？老师：你能使用一些工具来帮助吗？“老一代”的经历是这样的：看！我听说这叫“杨昌”。就是借助风把阳吹到空中，让它分开，剩下的干净麦子找个大簸箕，我来摇，你用力吹。
我们发现了一个有洞的小篮子。当震动时，芒会落下，但谷物也会落下。当你倒下的时候，我会用一把“扇子”把它扇走，把麦芒吹走。
第二部分：小麦的巨大用途讨论小麦可以变成什么。宁宁：小麦可以变成面粉！我们在家吃的面粉是由小麦制成的。那我们怎么把小麦变成面粉呢？唐唐：那我们怎么把小麦变成面粉呢？宁宁：我家里有一个面粉厂。我妈妈每次都用它做芝麻粉。你可以试试。坤坤：对了，我还在幼儿园看到了一个石磨。我在我祖父母家看到了它。它能压碎玉米粒。宁蒙：太好了，让我们试试吧！人们过去像这样研磨面粉
小麦变了什么？我强，我来推，你放小麦，嘿嘿哟，嘿嘿哟。哇，磨碎的小麦粉真软。就像家里的面粉一样！白面磨掉了！
把小麦种子放在一个可渗透的容器里，看看会发生什么。你身边已经长出了一些小嫩芽！我的在这里只有一点点。水少了吗？然后我会放些水，过两天再来看你！
哇，它发芽了~它会长多高？过几天我再用吸管给你量一下！尺子来帮助测量今天的小麦芽是否长高了。写下来！
麦草能变成什么？老师，我想把这根长长的稻草带回教室。宁宁：看，干的表层可以剥掉，里面的干小麦是亮金色的。这有什么用？糖：在我们的生活中，稻草有很多功能，可以作为手工艺品的原料，工匠们制作各种大小的稻草小人。它也可以做成夏天的扇子。老师：你看过稻草画吗？它是一种中国民间艺术，有文字、花卉、鸟类和动物。因为稻草有光泽、透明和纹理，所以它是一种美丽的装饰材料。秸秆转化
准备工具：基板、吸管、乳胶剪刀、油画棒。
制造方法：在底板上画出设计的轮廓。然后根据不同的线条对秸秆进行切割、切片、展平。最后，乳胶有助于修复它。这是我们做的一幅稻草画。让我们一起享受吧！著名教育家陈鹤琴说过：“自然和社会是活的教材”。让课程回归生活，让教育回归常识。孩子们沉浸在生活中，通过各种感官，从兴趣到探索，从认知到行动，这样课程才能真正“活”下去。通过与动物、植物和自然的直接接触和探究活动，孩子们逐渐感受到大自然的神奇和美丽，从而认识生命，理解生命，认识生命在大自然中孕育的困难，体会生命的珍贵。
