每个班级都以季节性、艺术性、探索性和参与性为特点，创造了一个独特的自然角落：大班的孩子们用废弃的材料制作了各种花盆，参与了种子的记录，并以图片的形式记录了观察到的种子发芽过程。三班的“各种风格”让孩子们知道不同植物的种子，知道种子发芽需要雨、露、阳光和土壤；它已经成为走廊中的一道独特景观；小班的自然角图案布置得很漂亮，展示也是拼凑和创新的。小班利用走廊的一角，设立了一个充满儿童兴趣的自然角落，一个繁殖区，一个观赏区，一个无土栽培区，可爱的乌龟和泥鳅，各种蔬菜种子发芽，让孩子们停下新奇的脚步“评论他们的头”。走进每个班级的自然角落，到处都是绿色的场景！
通过这次观摩活动，突出了教师的辛勤劳动和独到见解，也让他们获得了一个学习、交流和分享的好机会，在自然角落的创造和管理中学到了更多的创造力和灵感。让孩子们不用离开家就能感受到大自然的生动生活和活力。通过参与自然角的观察和管理，孩子们不仅培养了动手能力、观察能力、热爱动植物、热爱自然，还增强了责任感。
