图为大二班级的“我会包饺子”。大二班级的饺子制作活动正如火如荼地进行着。通过亲子包饺子活动，孩子可以了解“饺子文化”，对包饺子产生兴趣，体验劳动的乐趣，增进父母与孩子之间的感情。同时，它也培养孩子的实践能力和生活能力，培养孩子热爱劳动的良好习惯。
图为一年级学生“我为家人系鞋带。”“两个朋友牵着手，造一个洞钻一钻；白兔有长耳朵，所以建一个洞穴，钻一个钻头。看，大一新生组织的擦鞋亲子活动也如火如荼。让家长通过亲子游戏的方式参与孩子的活动，真实直观地体验与孩子一起活动的乐趣。
图为第一堂课“亲子吹气球和气球爆炸”
图为中学一班的“感谢父母”和“棒棒棒棒”。激动人心的“爆裂声”从一班的教室里传来，高昂的气氛似乎把天空都磨平了，把石头砸碎了。在成长的道路上，速度和力量的竞争，从胆怯到勇敢的转变，眼泪和欢笑是共同的。随着“吹父母吹气球”活动的结束，“感恩父母”的温馨活动正在一班的教室里悄然展开，看！每个父母的脸上都洋溢着幸福。
图为一班的“我帮父母穿袜子”。过来看，一班的孟宝正在给爸爸妈妈穿袜子！通过穿袜子的活动，为孩子创造服务父母的机会，引导他们学会感恩父母，提高他们的自理能力。家长在活动前的精心准备，家长与孩子在活动中的积极互动，以及老师在活动后的及时总结，都是活动成功的重要因素。让孩子在收获劳动的时候，深深体会到他们所拥有的幸福，知道劳动是最光荣的，并激发孩子热爱劳动、尊重劳动成果的情感。
图为整个花园分享饺子。分享是奉献的果实，感恩是积极的思考。这次亲子活动以“感恩”和“分享”为重点，拉近了老师、家长和孩子之间的距离，增强了家长和孩子之间的情感，体验了分享的快乐，获得了一起玩耍的快乐。
