中国儿童中心与北京社会科学文献出版社18日联合出版的《中国儿童参与状况报告（2017）》是基于对北京、无锡、安阳、贵阳、广州、哈尔滨、德阳7个城市的8847名中小学生的调查研究结果。
报告显示，小学生能在一小时内完成作业的比例为52.4%，初中生为22.1%，高中生为12.9%。其中，41.2%的高中生每天花在作业上的时间超过3小时。
同时，超过一半的中小学生放学后几乎没有时间和朋友一起玩。
在中小学生的课余时间，大量用于补习班和兴趣班。报告显示，48.9%的中小学生上过与学校考试内容密切相关的补习班。其中，小学生49.2%，初中生51.7%，高中生45.9%上补习班。25.3%的中小学生就读于两所或更多的补习班。同时，近20%的中小学生参加过两次或两次以上的兴趣班。
报告还显示，在家庭参与方面，子女与父母之间的沟通话题比较单一。超过90%的家长和孩子谈论学习问题。然而，31.5%的父母从来不和孩子谈论如何交朋友，26.3%的父母从来不和孩子谈论如何花钱。
学业压力太大，导致中小学生的社交更加局限于同学之间。报告显示，94.8%的中小学生在这个班里有好朋友，而不到30%的中小学生经常和邻居聊天。
研究人员建议，学校、家庭和社会应该共同促进儿童的参与。特别是学校可以开设更多与生活和孩子兴趣发展相关的专题课程，增加学生综合实践的机会；家长要理解和尊重孩子，协助孩子布置作业、看电视、做家务、体育锻炼、游戏娱乐、课外活动等。
