当孩子讨厌上学时，家长首先要检讨自己是否有以下行为：
容易生气，随意打骂孩子；
千万不要夸孩子；
总是要求孩子考第一或者100分；
不给孩子娱乐的时间。他们一打开电视就会问：“作业做完了吗？为什么看电视？”
给孩子大量的补充练习。除了学校作业，孩子们还要做父母布置的作业。
另外，父母不和谐，家庭生活不和谐，父母外出打工等等。会影响孩子的学习情绪，使他不愿意学习。
(一)保持孩子愉快的学习情绪
父母必须明白，当孩子心情好的时候，他们会更喜欢学习，学习得更好更努力。因此，家长在指导孩子学习时要注意：
1.不要太草率
家长要了解孩子的学习能力，和孩子一起设计一个可行的学习目标，避免因为过于草率而给孩子造成压力。
2.让自己保持快乐的心情
父母的情绪直接影响孩子的学习情绪。所以，父母在帮助孩子学习的时候，一定要保持好的心情，这样会让孩子觉得学习本身就是一件愉快的事情。
3.帮助孩子一起解决问题
父母发现孩子没有能力，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会觉得害怕学习。
(2)用游戏语言对孩子提出要求
很多家长不注意问孩子的方式，以为只要明白了大人的意思。事实上，父母用戏谑或音乐语言说话是非常令人鼓舞的。
有一次，我去一个朋友家做客，看到他家的孩子都是玩具。这时，孩子的妈妈带着微笑的态度，用儿歌的旋律在孩子旁边唱着：“做个好孩子，学弹钢琴，再见叔叔阿姨！”然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子高兴地放下玩具，招呼客人，跟着妈妈到了房间。这位母亲成功地激发了孩子们用游戏语言学习的兴趣。
相反，如果妈妈用责骂的语气对孩子说：“该学钢琴了，赶紧回房”，即使孩子放下玩具和妈妈一起去学钢琴，也一定学不好！
(3)给予孩子适当的照顾和鼓励
父母应该给孩子提供自己的环境，及时关心和鼓励孩子，让孩子养成自动自觉的学习态度。
我有一个学生魏强。他家居住面积小，父亲就在床边放了一张小桌子，在桌子左上角装了一盏灯。每天晚上吃完饭，全家人都会各干各的。爸爸安静的坐在沙发上看报纸；妈妈做家务很温柔；魏强会自动走到自己的办公桌前，坐在椅子上做作业。
在适当的时候，爸爸妈妈会走到魏强面前对他说：“我知道你会做好功课的。你好尴尬，不用担心你爸妈。”在父母默默的鼓励和支持下，魏强养成了一种自动学习的态度。
(4)帮助孩子建立自信
父母应该指出孩子的优点，让他们知道自己的潜力，对自己有信心。
我认识一个很成功的人。小时候因为入学早，各方面表现都不好，所以很自卑。有一次，他和他的孩子在家里玩拍球，比其他孩子玩得更多更好。他父亲对他说：“孩子，你真行！你是一个很有潜力的孩子。你是班上最年轻的。如果一年后入学就好了。但是，如果我们一起努力解决问题，你就会赶上别人。”之后他对自己重拾信心，知道自己有潜力，开始努力学习，很快成为一名领袖。5)用努力代替分数来评价孩子
家长不要太在意孩子的功课和成绩，而要表扬孩子的整体表现。如果一个孩子即使尽了最大努力也不能取得好成绩，父母应该表示理解，不要给他过多的压力。
