吉林省永吉县北大湖镇中心幼儿园家园共育项目学习分享

10月30日，我观看并学习了傅红先生的《游戏与儿童成长》直播讲座。通过看这个讲座，我对游戏对孩子成长的重要性有了更深的理解。学龄前儿童应该多学习还是多玩耍？我觉得可以在游戏中学习，比“教育”会有更好的效果。现代儿童教育越来越早是一种激进而错误的观念。起跑线不能输的观点更是误导。孩子爱玩是天性，要科学地引导孩子在游戏中玩，让孩子在游戏中获得快乐和良好的品质。游戏不仅能促进儿童想象力的发展，还能促进儿童身体的协调发展。儿童的发展具有阶段性和可塑性的特点，使游戏能够伴随儿童的成长，使儿童具有更好的社交和沟通能力，向小学班级的学习生活过渡。简而言之，孩子在游戏中成长，快乐、积极、健康，这是他们获得各种技能的途径。所以要在游戏中科学的引导孩子，让孩子在不经意间拥有各种能力。我们应该尊重和解放孩子的天性，这是我们现在应该做的。让孩子们在游戏中成长，拥有快乐的童年！(曹)因为疫情，开学后孩子们就直接去大班上课了。在两位老师的教育和爱护下，她成长了很多，改变了一些不好的行为，每天早上都喜欢上幼儿园，喜欢放学后和我在花园里分享开心的事。幼儿园除了每天在园区常规学习外，还在微信公众平台推出了《幼教三六五》。在这个系统中，老师可以发布亲子作业，家长可以指导孩子一起完成，家长也可以每周五看专家直播，查看班级动态，每天晚上带孩子听睡前故事。《幼教三六五》是一个非常好的平台，可以促进孩子和家长、家长和老师之间的交流，尤其是在亲子活动中。孩子玩自己的事，大人做自己的事，陪孩子的时间太少。一方面，他们不能了解孩子的智力发展和实践能力，不能正确地向幼儿园老师反馈。如果他们不及时与老师沟通，孩子的问题不会得到改善；另一方面，父母和孩子之间的交流越来越少，亲子关系越来越疏远，孩子容易焦虑和脾气不好。自从开始参与《幼教365》平台，我和孩子的关系发生了很大的变化，因为上面的游戏很有意思。首先，每周的亲子游戏活动培养了孩子做作业的习惯，为年轻人联系奠定了一定的基础；其次，平台注册很方便。老师可以用图形的形式更直观的发布亲子活动的需求。父母可以更好的引导孩子完成。提交作业也很方便。老师可以在线复习亲子作业，把中肯的意见留给家长。沟通更方便；最后，通过亲子活动的完成，父母有了使命感，要从百忙之中抽出时间陪伴孩子。孩子们在活动中感到快乐，这可以增加父母和孩子之间的亲密和亲密。同时，父母更容易掌握孩子的发展，也可以通过每次活动学到更多的技能。开展亲子活动不仅满足了孩子对父母情感依恋的需要，也让父母渴望了解孩子的集体生活。同时也是进一步拉近老师和家长关系，在家里实行同步教育的好形式。非常感谢《幼教三六五》的亲子活动。希望以后亲子活动更加丰富精彩！(邹家林)