孩子不感兴趣，甚至有些东西孩子从来都不想碰。其实家长也不用担心，只要用正确的方法，找出孩子不感兴趣的原因，对症下药，就可以重拾学习的兴趣。每个孩子都不一样，对新事物的学习时长也不一样。如何保持孩子的学习兴趣是父母最头疼的问题，他们总是搞不清自己喜欢什么。其实父母不妨尝试几种不同的，会发现自己的孩子会有喜欢的。但如果孩子对某件事有强烈的抵触情绪，比如观察一段时间后哭闹或拒绝参与，家长也不必强迫孩子喜欢。相反，他们应该停止让他们的孩子了解它，并鼓励他们在一段时间后看看它。也许情况会有所不同。父母有很多方法鼓励孩子学习。以下方法供你参考：1。社交增强是用手势和文字来鼓励孩子的表现，比如鼓掌或表扬，但一定要特别让孩子知道自己哪里好。比如“宝贝，你的太阳画得很漂亮。”2.物质提升：可以给孩子奖励小礼物、糖果、饼干等特定物质，只要觉得自己做得不错就会给同样的奖励，让孩子觉得自己在物质上受到了鼓励，但这种奖励可以逐渐减少，直到孩子不是因为物质而参与，而是自发喜欢。3.增加活动如果你认为你的孩子做得很好，你可以带他们去户外散步或玩游戏。让你的孩子做小老师，带头和大家一起玩。孩子会有荣誉感，会继续关注这件事。4.象征性增强：分数、有可爱图案的章节、贴纸等象征性奖励。可以用来让孩子知道自己表现的很好，甚至可以做一个一周的表来对比每天的表现。他们得到的符号越多，他们的表现就越好。不过也可以逐步减少，让孩子拿到邮票或者贴纸的时候就忘了做。每个家长都有盼儿子成龙盼女儿凤凰的心，但操之过急也不一定好。所以我们可以用同样的方式去探索孩子喜欢的活动，但其实顺其自然，让孩子在快乐中学习才是最重要的。5.阅读如果父母希望孩子喜欢阅读，可以用象征性的增强来鼓励。比如用一张桌子对孩子说：“你今天看了几个故事，脸上有几个贴纸！”但是对于年纪较小的孩子，父母可以陪他读书或者给他讲故事，但是讲故事的时候语气一定要夸张，如果有抑扬顿挫，孩子会觉得好玩，而不是用平淡的声音，孩子就会跑开。或者你可以用手偶扮演故事中的角色，或者带他们去看与书有关的儿戏，让他们熟悉内容，自然喜欢阅读。6.音乐要培养音乐素养。当你在家的时候，你必须给你的孩子播放不同的音乐。听不同的旋律可以激发大脑对音乐的敏感度。如果加上乐器，就有意思了。我们可以从最简单的打击乐开始玩，打击乐是孩子们从一岁开始就非常喜欢玩的游戏。我们不必在家里有真正的乐器。我们只需要牛奶罐或桶，可以翻过来当鼓敲。7.画画通常带孩子去大自然写生。通过你所看到的来绘画可以增强对颜色的敏感度。如果你在家，可以用讲故事的方式引导孩子在故事里画东西，用你的想象力和创造力去画水下世界和森林里的动物。也可以用各种材料教孩子玩贴纸的游戏。对于大一点的孩子来说，有材料和教具的游戏和课程越多，就会越有趣。不过越简单的小孩越好，免得着急。
8.身体健康大多数孩子喜欢跑步和跳跃。所以，带孩子到户外，不仅可以锻炼身体素质，协调手脚，还可以通过各种亲子游戏拉近彼此的距离。对于大都市的孩子来说，呼吸新鲜空气，看看山和海，对他们所有的学习都有很大的帮助。9.智力从小就可以买一些益智玩具给孩子玩，让他们想办法知道怎么玩玩具，比如积木，拼图，珠子，走迷宫等等。这样既能让他们多动脑筋，又能培养耐心和逻辑概念。大一点的孩子可以开始学下棋和下跳棋。这种非学术活动可以让他们对课堂上的事情有耐心。10.创造多元化的学习环境。孩子们年轻时看不到真正的兴趣。父母可以让他们在很多方面尝试，一定要给他们更多的学习机会。所谓“多元智能”，就是从多方面去发掘孩子的潜能，不仅仅是语言上的，不仅仅是数学上的，更是在选择方面的，让孩子能够充分发挥，让孩子有无限的发展机会。只要对东西感兴趣，肯定会玩的更好。但是，一旦家长发现孩子对某件事不感兴趣，就没必要太紧张。他们不需要一直强调。他们可以先停下来。可能他们只是碰巧遇到心情不好的孩子，不想学。也许过一段时间他们会喜欢的！孩子年龄越大，经历的越多，对事物的感受越深，当然对学习更感兴趣！总之，兴趣是孩子学习的最好老师。只要激发孩子的兴趣，孩子的学习自然就上去了。
