2020年11月15日，河南省教育厅2020年“家园共育”示范幼儿园评估启动会在郑州召开。河南省教育厅基础教育司副司长李松原、河南省电化教育中心副主任窦、河南省家园共育工程办公室副主任张宇等参加了会见。河南省教育厅基础教育司副司长佐伊主持会议。
Zoe阅读《河南省教育厅2020年度“家园共育”示范幼儿园评估组成员名单》，对2020年“在家男女同校”示范幼儿园的评估做了安排和安排。
会上，李松原介绍了“家庭男女同校”项目的由来、发展和成果。她指出，“家庭男女同校”的实施为全省学前教育的发展注入了新的活力和新的动力，特别是家庭男女同校中的“亲子游戏”活动极大地增强了家长和孩子之间的密切关系，为与园区共同开展科学育儿工作创造了和谐的氛围和良好的环境。
李松原对这次考核提出了具体要求。她强调，要强化责任意识、标准意识和引导意识，落实评估标准、方法、行为和纪律，通过推进评估建设，努力帮助园区、教师和家长提高专业能力和水平，促进“家园教育”进一步持续健康发展。她告诉评估小组所有成员做好防疫工作，注意行车安全，注意冷暖，互相照顾，保持沟通顺畅。
会议结束时，佐伊详细讲解并主持了《河南省“家园共育”示范幼儿园评估标准（试行）》的学习，并要求评估小组全体成员尽量搞清楚，深入了解，以确保评估工作客观、公正、公正。
根据启动会的安排，下周河南省家庭男女同校示范幼儿园评估小组的54名成员将被分成9个小组，深入当地政府和省级项目办公室选择的250所试点幼儿园。通过实地考察、主任报告、老师访谈、孩子访谈、家长问卷等方式。幼儿园的家园共育组织建设、社会力量参与幼儿园治理、园长和骨干教师培训等。评估结束后，各评估小组领导向河南省评估领导小组(设在河南省教育厅基础教育司)提交书面评估报告和原始评分表。通过评估的幼儿园将被认定为河南省“家庭男女同校”示范幼儿园。
2017年，河南省教育厅启动实施了100个“家庭男女同校”示范园，并开始通过教育信息化手段加强幼儿园与家长的沟通，推动科学育儿工作。在此基础上，2018年启动实施了“百城千园家庭男女同校”项目。通过专家讲座、家长课堂等方式，促进数字资源共享，帮助家长提高科学育儿理念和育儿能力。同时，通过亲子活动的设计和成果的视频展示，让环境与家长对话，家长由“被动理解”变为“主动参与”，有效增强了幼儿园与家长之间的信任，有效促进了全省学前教育的发展。
