首先要多和孩子交流，充分了解孩子，明确孩子的性格、喜好、兴趣。这样可以对症下药，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
找出孩子不适应的地方
这一部分是青年凝聚力的主要工作。
第一，作息时间变了，因为幼儿园一般30分钟一节课，小学40分钟一节课。而且上下学的时间越来越早，越来越晚。
第二，学习内容也发生了变化。在幼儿园，老师主要带孩子唱歌、画画、玩游戏，而小学主要是课业，学习在一定程度上是强制性的。要提前做好心理准备和引导孩子，以免厌学。
第三，父母要做好幼儿的凝聚力，还要注意孩子人际关系的变化，以及对孩子期望的变化。因为在幼儿园，老师会照顾好孩子，而在小学，老师会优先考虑教学，需要孩子在生活中照顾好自己。在幼儿园，父母希望孩子幸福。在小学，他们太注重孩子的成绩。
激发孩子的向往
不管家长怎么说，都不如想上小学的孩子有效。智汇学校还提醒家长，在孩子上幼儿园的时候或者幼儿园毕业的暑假，多给孩子讲讲小学之后的生活。你可以给你的孩子读故事，然后告诉他们他们上了小学，他们自己可以知道很多单词和读很多故事。或者报一些和青年学生有联系的培训班，让他们接触到更多的小学生，产生向往的感觉。
培养孩子的自理能力
小学要求孩子具备基本的自理能力，比如穿衣、吃饭、上厕所等。孩子在进入小学之前养成良好的习惯是很有必要的。否则，如果小学生活自理能力差，很容易被同学嘲笑，形成自卑感。
