在这个千变万化的世界里，有许多儿童从未见过或听说过的新事物，以其独特的魅力吸引着好奇的儿童，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。
充分利用孩子的好奇心
很多例子证明，坚固、新颖、动态的物体最能吸引孩子的注意力。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，还有其他的玩具，引起孩子的好奇心，让孩子专心的观察和玩耍。父母可以给孩子买一些类似的玩具，训练他们集中注意力。尤其是0~3岁的孩子，这种方法是最理想有效的。另外，可以带孩子去新环境玩。比如带一个孩子在公园里逛逛，让他看一些花草，不同形状的建筑，以及其他他从未见过的迷人景观。带孩子去动物园看一些有趣的动物之类的，利用孩子对新事物的好奇心来培养注意力。
把培养孩子的兴趣和注意力结合起来
兴趣是最好的老师。不管是谁在做自己感兴趣的事情，他都会一直很投入，很用心，孩子也一样。如果孩子在入学前接触了太多的书本知识，进入教室后发现老师在教他们共同熟悉的东西，那么大部分孩子都会不由自主的精神抖擞，东张西望，小动作。在生活中，你经常会看到一些孩子在按照父母的要求做某些事情的时候总是在应付或者心不在焉，但是他们可以专注于自己感兴趣的事情。在一定程度上，孩子的注意力直接受兴趣和情绪的控制。所以要注意把孩子广泛兴趣的培养和注意力的培养结合起来。
要培养孩子的兴趣，我们应该采用诱导的方式来激发他们。比如培养孩子的识字兴趣，可以利用孩子对故事的热爱，给孩子买一些有文字提示的绘本故事书。让孩子边听故事边看书，告诉孩子这些美好的故事都是用书的文字写出来的，引起孩子对识字的兴趣，再认一些简单的象形文字，在有趣的识字活动中培养孩子的注意力。
兴趣是产生和维持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越强，就越容易形成稳定而集中的注意力。所以家长要注意培养孩子广泛的兴趣，并以此为媒介培养孩子的注意力。
培养孩子在游戏中的注意力
前苏联的心理学家做过这样一个实验：让孩子在两种不同的活动下，即玩游戏和简单完成任务，把不同颜色的纸装在同一个颜色的盒子里，观察孩子的集中时间。实验结果表明，4岁儿童可以持续22分钟，6岁儿童可以持续71分钟，分发的笔记数量比简单完成任务时多50%。以简单完成任务的形式，4岁的孩子只能坚持17分钟，6岁的孩子只能坚持62分钟。实验结果表明，儿童在游戏活动中的注意力集中性和稳定性较强。所以可以让孩子多玩游戏，培养婴幼儿在游戏中的专注力。
玩游戏的方法有很多。比如传统游戏就是一种简单易行的培养孩子专注力的方法。具体方法是：家长和孩子拿出几个玩具放在桌子上，教孩子数数玩具的数量，让孩子说出玩具的名字，记住玩具的种类。然后，在孩子不看的时候，拿走一个或者几个玩具。问孩子：“少了什么？”让孩子专心思考、检查、寻找，简单、灵活、实用。家长也可以根据具体情况选择其他类似的游戏方式。
游戏是婴儿最喜欢的活动，可以激发孩子的兴趣，让他们感到快乐。父母应该有选择地和孩子玩游戏，有意识地培养孩子在活动中的注意力。
让孩子知道活动的目的，有意识地集中注意力
孩子们对活动的目的和意义理解得越深，他们完成任务的愿望就越强烈。在活动过程中，他们的注意力会越集中，注意力保持的时间就越长。
比如你答应一个写东西总是拖拖拉拉，大大咧咧的孩子，按时完成任务后送他一份一直想要的礼物，他肯定会放松下来，认真专心的写。
在日常生活中，父母也可以训练孩子有意识地集中注意力，有目的地转移注意力。如果你问你的孩子：
“妈妈的衣服呢？”“桌子上没有玩具吗？”或者让孩子画一幅画给妈妈做生日礼物等。从而有目的地引导婴儿学会有意识地注意，可以帮助他们逐渐养成专注于目标和有意识地注意的习惯。
当然，培养孩子专注力的方法有很多，具体实施方法也不尽相同。根据儿童注意力发展的特点，父母可以采取适当的措施，有计划、有目的地训练和培养儿童的注意力。只要你采取科学的方法和态度，努力工作，你一定会成功。
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