福利来_官网是亚洲最具公信力娱乐【18183608881薇电同号】一些家长匿名将他们孩子的幼儿园作业上传到互联网上。家庭作业的内容让许多网民倒吸一口凉气:父母和孩子被要求用废料制作熊猫电视机，他们还需要能够看和说!
"人类一直无法停止孩子们叛逆的作业!"许多父母也有同样的感觉，并在一封信中说。根据《中国西部都市报》记者的一项调查，父母经常抱怨他们孩子的家庭作业。女儿的家庭作业“写书”母亲经营了十几家印刷厂 王的女儿正在成都的一所中学学习。这个暑假，全家被学校布置的作业感动了:老师让学生们自己写一本书。 ”内容是说，用女孩自己的作文。但真正的书有封面、排版、印刷和序言等基本要素，”王先生叹道。"这不是做作业，只是想拼爸爸!" 王先生对全家的“家庭作业”印象深刻。
他要求给他的专业美容编辑朋友排字，并自己写了序言。孩子的母亲迎着太阳跑过十几个印刷厂，并逐一进行比较。最后，她印刷了几本完全符合印刷要求的书。 “我忍不住了。家长们在小组里观看了它。你做得太糟糕了，失去了那一份。”在王先生看来，福利来从幼年到老年，父母是最后一个接受家庭作业测试的人，孩子们不能独立完成作业。 会木工、做泡菜和PPT的全能父母会为孩子的家庭作业喊“太多了” 挖头骨，这已成为许多父母的标准。从幼儿园到中学，许多家长在面对孩子的作业时喊“太多了”。 王女士的儿子今年4岁。
用她的话说，自从儿子上幼儿园以来，她已经走上了一条道德、智力、体质、艺术和劳动全面发展的“健康之路”。看看孩子们的家庭作业，可以说有各种各样的家庭作业，包括要求父母和孩子做泡菜的家庭作业，要求父母帮助孩子设计食谱的家庭作业，以及制作木制工艺品和猜灯谜的家庭作业。虽然内容不同，但大多数都有一个共同的要求:父母陪着他们。 尽管王女士的工作不太忙，她还是把母亲从家乡带到了成都，原因很简单，就是她没有时间和精力去做儿子的一些家庭作业。 “你说每个月准备小礼物。
每个月的主题还不一样。设定主题、购买、打包和准备节目……”王女士告诉记者，她计划辞职，成为一名全职妈妈。 除了手工作业之外，儿童作业中还有更多困难的因素。 彭先生的女儿今年在小学二年级。因为女儿的家庭作业，不会做PPT的父亲最初成为了PPT的大师。 "小雪的父母，请为孩子们的长假做PPT。PPT分为几个系列，一个是看书，一个是去旅游景点，一个是帮父母做家务……”彭先生指着老师的短信，不情愿地告诉记者，福利来花了整整一个下午完成作业，第二天他的脑子里就充满了PPT。 幼儿园的“简报”请求难倒了编辑的母亲。 14日，成都市民李女士给《华西都市报》记者看了一份令她头疼的幼儿园作业:“亲爱的朋友们，请准备不同的树叶、鲜花、旅游景点等。在假期给你的孩子，并以插图的形式做一个简报。“ 简报应该包括不同的树叶、鲜花和旅游景点，这让专业编辑李女士有点心不在焉。 ”这只是一个宏大的提议。李说，这种作业在幼儿园并不少见。一看就是“考家长”。
不可能不为孩子做事，也不可能不太敷衍了事。最后，她找到了在一家广告公司做美容编辑的朋友，并将收集到的资料寄给了她的朋友，然后他们用专业的地图软件制作了这些资料。 14日，李女士将儿子的家庭作业上传到网上，并立即成为粉丝。一个朋友留言说，“你想在专业编辑的节奏下做幼儿园作业的时候逆天吗?“忽略朋友们的笑话，李老师将开始为孩子的下一个作业做准备:品尝至少5种茶叶，在热水中画各种形式的茶叶，并做一个简短的报告。 “有时候我感到愤怒和好笑，”李说。“我利用业余时间完成孩子们的作业。“ 老师说了什么?事实上，不要求的父母有一些误解 “当然，它是针对学生的，”成都一所小学的一年级老师小杨说。她说分配给班上孩子们的作业是手写的。最初的目的是要求学生涂鸦和写拼音，不需要空间。然而，家长们误解了老师的意思，认为这是出版物的水平，上交的作业是专业报纸的水平。
“三年级PPT实际上也是最肤浅的。我们对一些手工作业没有很高的要求，只要孩子们做，有时是父母之间的比较，人为地增加了作业的难度。”小杨说。
专家怎么说?孩子们的作业应该在“最近的开发区”
”事实上，“异国情调的花”作业是一个浅显而深刻的问题。教育学博士侯忠泰在接受记者采访时说，目前，全国绝大多数学校都是大班授课，教师的教学任务繁重，因此分配给每个学生的精力较少。在这样的客观条件下，学校通过家庭作业将一些教学责任转移给家长，福利来并利用家长的个性化教学来提高孩子动手动脑的能力，增强两代人之间的沟通。
“这种作业需要家长的配合，每三到五次，这自然会影响作业的效果。侯忠泰介绍说，在布置作业时，教育学有一个特殊的概念，叫做学生最近的开发区一般来说，老师布置的作业应该由学生踮起脚尖，努力完成，不要超出他们的能力范围。”侯忠泰说，如何准确判断学生最近的发展区域对教师的能力提出了更高的要求。
父母不能简单地将“另类”作业视为“陌生人”，也不能只是接手，而是应该让孩子尽可能独立思考、操作和完成。
异国情调的家庭作业近年来层出不穷。这在很长一段时间内并不罕见，由此引起的呕吐更为紧迫。对于教授和专家来说，有些话题甚至被称为“困难”，普通父母自然会不停地抱怨。然而，一些老师布置的个人作业可能是“毫无意义的”，但作为家长和旁观者，最好少一些批评和责难，并给予孩子们说出真相的权利。
倡导素质教育，消除死记硬背，培养孩子的发散思维和创新潜力已成为当前教育界内外的共识。一方面，在这个摸索过程中，有些作业可能是“跑题”，这本身并不奇怪，需要每个人的理解、理解和宽容;另一方面，一些家庭作业主题看起来像“异国情调的花朵”。福利来写这个题目的老师实际上有良好的意图，旨在启发和探索，打破惰性和教条。凭借学生的知识和头脑，找到“替代”解决方案并不一定是不可能的。
例如，一些城市有厚厚的云层和几天的星光。家长们觉得数星和辨认北斗七星的作业“在客观条件下是不允许的”。但是即使它是清晰的，星光灿烂的，数星星真的那么容易吗?从另一个角度来看，不难发现这个问题的价值不一定在于“计数”。孩子们完全有可能展开想象的翅膀，用自己的方式“数”星星，并“数”出他们不同的结果和感受。
另一个例子是，“三年级的时候，我被要求写一篇关于经济学的小论文，但一周之内我不能为研究生写!”这种抱怨似乎是合理的，并能得到许多家长的响应。然而，公平地说，老师的作业绝不是让学生写好文章。它只是让每个人观察生活中的琐事，福利来写下他们花钱的经历。孩子们可以独立完成任务。当然，父母也可以提出适当的建议。
实施素质教育和创新教育是一项相当复杂的工程，需要家长和社会的合作和支持，共同创造宽松的环境。就实际问题而言，教师应该尽力避免家庭作业中的“高难度”，但作为家长，他们不能简单地把“另类”看成“陌生人”，把“奇异的花”看成“荒谬的”，也不能盲目地承担为孩子搜索、复制和粘贴的任务。相反，他们应该让孩子们尽可能独立思考、操作和完成。父母对家庭作业问题无法完成的先入为主的信念削弱和挫伤了孩子挑战难题的勇气、信心和决心。
