亲爱的家长朋友们，你们还记得8月份海淀区发布的教育改革“通知”吗?现在真正的也要开始了!
回顾一下:
海淀区在8月份发布了改革消息，称教育改革的主要措施已经陆续、密集地公布。据估计，已经有很多家长迫不及待地穿上了!现在就将知道关于“内部参考”的10点与大家分享。
1. 海淀区有122所小学和77所中学。
前款宣布的教育改革措施是“试水”，目的是了解社会反应，摸清民意基础，收集民意，调整工作方向。接下来的深化教育改革主要集中在2015年9月到12月，这是海淀区历史上前所未有的。所有122所小学,77所中学,那些没有涉及学校可能会改变,更多的深度,努力使所有学校加入,共同受益,并且有广泛的关节,使改革强调解决长期存在的“山”海淀区教育不平衡状态,使资源辐射范围,大幅度增加。
2. 特别注重初中的合理布局，使17个校区的高中质量最大化。
重点有三点:一是尽量使校区的优质资源达到基本平衡;二是使各校区充分吸收山区前优质教育资源，争取同步进步，在中短期内基本达到山区前教育的平均水平;第三,政府将增加投资在教育薄弱地区,在前面和后面的山,和分配一个更大比例的教育基金这些地区建立更多的高质量的中小学由重点中学,几乎所有的系统采用九年。如西三旗、东胜区、四季青校区、苏家托温泉校区等。
3.每个学区大约有20所中学作为高质量学校的“模板”。
这些中学:高附中清华11,101中学,北京大学附属中学高中,第一师范学校,理工学院附属高中,八一学校,在中关村中学,交通大学附属高中,19日北航附属高中,教师培训学院附属实验学校,20日育英中学,成立的附属高中,全国人大附中翠微学校，上地，101等。实行九年一贯制、对口制、分校制、集团制等多种办学模式。
目前,中国人民大学附属中学,高中隶属于科技大学第十一届学校,高中隶属于交通大学,首都师范大学附属中学,八一学校,中关村中学和其他学校承担最大的任务和职责。然而,101所中学,全国人民代表大会的附属高中,十一学校,海淀,比如最著名的北京大学附属中学高中而言,输出高质量的教育而做的很好,但是看起来知道反馈信息从教育改革,父母宁愿最知名,最优质高中能想出很多地方可以让学生之间无障碍时“输入”。海淀教委已经充分认识到了这一点，但海淀“五强”中学却不打算做出可能的突破。首都师范大学附属中学隶属于北京市教委，所以这样做更好。但一切都在研究中，惊喜并非不可能!
4. 海淀区将有六个主要的模型。
一个是17个校区的名额数量。今年12月底前校区调整后，海淀区中小学将主要在该校区开展。在东城和西城成为主流之后，他们也将成为海淀区的主流。
第二是考试。如果你不满意中学学区,不想去大中央分配,有大多数学生可以通过考试“离开”,所以测试,主要集中在高,北资源,师大学校,清华实验中学,建华实验,理工学院附属高中的校园,科迪,海淀外国语学校,如私立学校,以及国家有关部门提出的“准公办学校特色系列项目”，如“全国人大与早期文化”、“清华与创新”、“国家试点项目”等。这种方式几乎是所有北京学生独有的“福利”;
第三,特殊能力。但是比例会很小，文科生最多可以占小学毕业生的2.3%，科技类学生约占1.8%，体育类学生约占0.9%;
海淀区教育改革思路也很清晰,下一步深化教育改革是一个关键重点薄弱中小学,通过纵向和横向接缝凝聚力”模式优质教育资源尽快到位,流行的解释是横向撤回,相反,让小学,中学进行,或组织体系由高质量的中小学转变为学校的“质量”;纵向是横向的欠缺，让你可以享受更多的机会进入重点、高质量的初中，曾经欠你的要弥补，当然有顺利过渡的意义。然而，类似万泉小学的出现也是很有可能的。准备买房时，家长选择这段时间多听、多看、少动，以免以后吃后悔药。
6. 谁符合最基本的条件，谁就可以进入校区。
海淀区从此义务教育入学问题在本学区完全解决，学区有义务、有权利为孩子解决符合最基本条件的入学问题。根据温峰的理解，每一个符合最基本条件的学区都将创造条件容纳所有学校，不同学区之间不可能跨区调整，在北京有正式户籍的家庭更是不可能。尤其应该清楚这个,它将是非常重要的有一个全面的了解学校,17个学区的划分和质量在海淀区在将来,无论你是北京的居民或工作居住证持有人或“五证书”。
7. 接下来的17个校区是每个小学和初中学生的“家”，主要的教育活动在这里完成。
也就是说，海淀区要把各个学区内的所有中小学、大学、职业学校、社区、单位等等都调动起来，学生的文化课不仅要在学区完成，教育部、市教委、区教委要求的社会实践、综合素质教育等多项功能，9年中也主要由所在学区的综合资源承担。17个学区的具体内容公布后，大家就要认真了解这些综合资源的配置，与你的孩子兴趣、爱好配置的资源越多、越优质对孩子的成长就越有利。
8.海淀搞的学区制与东城、西城本质不同，家长要早点心知肚明。
海淀学区制的核心是“学区办公室”，是海淀教委的派出机构，办公室主任拥有最大的实体权力，所管的内容涵盖了教育、教学、入学、升学、谋划、人事、财务、编制、师资、资源、审核、批准、考试、操作等几乎所有方面。学区委员会是议事组织，组成松散，有街道办事处负责人、学区内部分小学、中学校长、派出所所长等参加，还要有社区居民、学生家长参加;学区办公室是实操，还有独立法人资格。部分学区办公室主任人选的配置，可谓实力强劲、德高、资深，对学区未来的走向和发展会起到举足轻重的作用。讲座中我将给家长做较为清晰的解读。
9.今后海淀区将有17个教育大“集团”，教学质量拼争将非常抢眼。
这所谓17个教育集团其实就是各自独立的17个学区。海淀区教委对学区办公室有非常明确的教育质量要求，学区办公室要对全学区教育教学、考试评价、教育资源均衡等负总责，并要定期检查、考核、评价。在17个学区特别是山前教育学区中，按照海淀教委的初步设计，每个学区每个年级的学生基本都应在1500人以内，小学、初中优质度基本均衡，在这种生源、教学条件大致相当的情况下，17个学区每个年级每次的统考考试质量就具有了相当强烈的可比性，尤其是小学毕业考、初中统一模考和中考成绩。这样的话，三年后那个学区整体质量高、升学好就会非常一目了然。在同一个起跑线上，老师、校长、学区主任恐怕谁也不能、不敢懈怠吧，海淀教委这招也是高招啊，用心良苦!由此，海淀区整体教育质量，教育“丘陵”的不均衡就会出现不小改观吧!
