近日，蒙城县第四幼儿园(原城关镇幼儿园)组织参加全国“家庭男女同校数字化”工程的家长在线收集“现场讲座感悟”，旨在调动家长观看直播的积极性和主观能动性，增强家长科学育儿观，探索顺利推进试点的有效途径。活动前，社区教育领导小组不断沟通确定活动计划，积极联系班主任落实活动具体细节，要求老师利用微信群作为主要宣传窗口统一发布活动通知和计划，确保活动顺利开展。12月4日(星期五)家长直播讲座是朱德峰老师带来的《幼儿生活习惯培养的“时间管理法》专题讲座。朱德峰老师从自己在幼儿教育和家庭教育的经历中向家长解释了为什么习惯如此重要。养成习惯的正确“时间表”是什么？如何培养孩子的好习惯？理论联系实际，就可以一步一步解决家长不知道如何培养孩子养成好习惯的问题。各班家长积极参加活动，认真听专家讲课。100多位家长主动分享项目组现场讲座的感悟。其中二班王浩的父亲在直播感悟中写道：今天听了朱德峰老师的《幼儿生活习惯培养的“时间管理法”》，感觉受益匪浅。我心中的很多想法与朱老师的观点不谋而合，朱老师不仅告诉我们的父母他们的想法和感受，而且将它们理论化、系统化，用科学的思维来分析孩子的心理行为，进而推导出父母的最优治疗方法，让我们的父母养成良好的培养孩子的习惯。宋诗馨的妈妈，大一学生，写道：今天是朱德峰的讲座《幼儿生活习惯培养的“时间管理法”》。我连续听了一个半小时一个小时的讲座，做了四五页的笔记。越听越愧疚。朱主任说的这些陋习都可以适用于我熊海子！当朱主任谈到陋习的影响时，我不由由愧疚变为心慌，越想越焦虑。习惯真的影响到孩子的方方面面，无论是健康，学习，还是生活。培养好习惯，纠正坏习惯，刻不容缓！着急之下，朱元昌送来了一把尖刀——时间管理法，通过使用一些技巧、方法和工具，实现了时间的灵活有效利用，从而达到既定目标，逐渐形成良好习惯，改掉不良习惯。
高三班的曹的父亲写道：通常情况下，曹的母亲会负责学校安排的更多此类家长课程。这一次，曹的妈妈让我学习朱德峰精彩的一个小时的演讲，做一个后知后觉。刚开始我拒绝了，感觉这种事情和我当初没关系。就像工作一样，我习惯性的把他放在职责范围之外。昨晚在家看完，困得没看完。今天在业余时间完整的看了一遍，感触良多。我没有记录详细的笔记。写这篇后评的时候，我说是真的。我可能已经忘记了大部分。但是，在读的过程中，我总会想起自己的童年，想起小时候父母是如何回应我的坏习惯的。作为一个抓住90后尾巴的父亲，我很爱我的孩子。我们这个年纪的父母大概也有类似的感受。有时候觉得自己还是个孩子，还是需要父母的支持。我还没有享受过快乐的两人世界和阳光灿烂的日子。孩子的到来真的让我们不知所措，手忙脚乱。如何带孩子，大多来源于上一代的经验和纸上谈兵的标准流程。做什么才是对的？做错了什么？能怎么办？什么不能做？孩子想要什么，给还是不给？是惩罚，是耐心的教导，还是孩子犯错时大喊大叫？老师小心翼翼的说了出来，告诉我们成年人在孩子的各个方面应该做什么样的引导。习惯会随着孩子的生活而改变。现在改正错误，及时引导孩子，对他来说可能是不一样的生活。目前我的孩子和老师有很多不好的习惯，比如明明听到她叫她却不理人；不礼貌；只要看动画片，就很难再叫桌子或者睡觉；每次都要耗费大量精力；有时候看电视吃饭。朱德峰老师说：一个习惯21天养成，一个稳定的习惯90天养成。我以前对孩子看电视没有自制力。我甚至买了一个定时器，以失败告终。第一，我和妈妈没有坚持，有时候忘记了；第二，孩子不知道他同意和承诺的时间。她总觉得我们骗了她，但是时间还没到，过了几天就失败了。计时器被孩子当玩具用，最后她死了。到目前为止，我只记得朱德峰先生的21和90次讲座。不过我不会忘记他说的幼儿的习惯训练方法，以及我记忆中这两个数字的关系。以后我也会按照老师的思维脉络去引导和纠正错误的行为，为孩子树立更多的好榜样。作为一个父亲从小到大陪伴孩子时应该履行的职责之一，我觉得是时候先抛弃自己所有的坏习惯了。最后，再次感谢朱德峰老师的这门课。虽然他可能听不到我说话，但他和我没有利益关系。他主动给我一个学习机会，让我受益匪浅。根据我们中国人的习惯，我想说谢谢。
第四幼儿园园长李书俊说：看到家长积极参与并认真表达对园内所有老师的感受，真的很欣慰。这是我们园区为推进“家庭男女同校”国家数字工程所做的最真实、最有温度的反馈。感受中的文字描述了父母思想的变化，也是我们园区下一步努力建设更高的男女同校家园的“助推器”。
截至12月11日，园区社区教育评选小组已公平公正地精选出44位优秀直播感悟，并将通过小型授奖活动，鼓励获奖家长在后期认真参与和支持。
