有一些聪明的方法来对付父母“家长工作”专家是如何成为的

一、家长工作小贴士

许多年轻教师缺乏做父母的经验，并且常常不能很好地处理与父母的关系。经验丰富的教师都知道，做好家庭沟通需要多种因素的配合，也需要教师在工作中不断积累。为了让老师，特别是新老师，掌握家长工作的要领，我们花园收集了一系列典型案例。经过集体讨论、分析和总结，我们把我们家的工作经验总结成简单易懂的文章，形成了《幼儿园家长工作要点》，并记录在一本便携式手册中。

“幼儿园家长工作小贴士”不是冷冰冰的规章制度。他们每个人都像老师的独白，读起来亲切而热情。它针对家长在工作中经常遇到的情况，通过典型案例的分析，用简单明了的句子揭示了教师与家长沟通的要点，为教师处理问题提供了一种途径。下面是一个例子。 其中一个“秘密”是邀请这些父母一起交谈。也许它能帮助那个孩子的父母。 我们发现父母经常有很多共同的话题和感受。虽然教师是专业人士，但有时他们在教育方法的指导上不如其他孩子的父母有说服力。这个“提示”表明，教师可以有意识地用更科学的教育理念引导一些家长去影响其他家长。例如，可以邀请一些家长参加讨论，并通过组织小型家长-教师会议和结对交流来表达他们的观点。 “关键”2:在与家长沟通时，先谈论孩子的优势和进步，然后微笑着指出不足，提出要求并讨论对策。 一般来说，老师和家长之间沟通的焦点往往是孩子的缺点，老师很少向幼儿园的家长提及孩子的良好表现或有趣的事情。父母总是觉得他们受到了批评，而不是平等地与老师交谈。这个“提示”建议老师平时要有意识地观察孩子的行为，及时记录孩子的亮点，并在交流中传达给家长，这样家长就能感受到老师对孩子的全方位关注。 “提示”3:这孩子已经两天没来了。记得打电话问好。 良好的家庭关系取决于每天的积累。当孩子请假时，打一个问候电话并不需要太多的时间和精力，但它可以让家长们养成认真细致的工作态度，从而给他们更多的信任，并为建立良好的家庭关系奠定基础。 “小费”的形成是一个积累和发展的过程。除了参考“提示”，教师还应该在工作实践中逐步积累经验，并将其总结成新的“提示”，使之更加完善。 二.案例研讨会 教师的专业成长离不开团队的支持。当老师在工作中遇到困难时，他们最好集思广益，而不是努力思考。有鉴于此，我院每学期定期举办家庭作业“案例研讨会”，组织教师讨论典型案例，讨论解决方案。 研讨会之前，公园领导组织了教学和研究的骨干力量，收集教师困惑的案例，例如，当孩子的父亲和母亲对教育有不同意见时，教师应该做什么？老师安排一个自制力弱的孩子和一个自制力强的孩子坐在同一张桌子上，但是自制力强的孩子的父母不愿意。老师应该做什么？教学和研究的骨干选择了其中的2 ~ 3个案例向整个园区的教师公布。选择的标准是案件必须是普遍的，没有成功的经验。 研讨会当天，园区领导通常会设立2-3个分会场，每个会场讨论一个案例。教师根据自己的兴趣和需要选择一个会议地点参加讨论，最后聚集在一起交流。在讨论中，每个人都分析了这个案例，表达了自己的观点，产生了意见的冲突，并讨论了解决问题的思路，以便我们今后可以从类似的问题中学习。下面是一个研讨会的例子。 案例:班上许多家长要求老师给他们的孩子更多的说话机会。在一个对父母开放的日子里，岳跃拒绝举手说话。站在她身后的岳跃的父母抓住他的手，立即放下了手。所以父母用手指指着他们的孩子，示意老师每个月说话，这让老师很难开口。最后，老师仍然没有邀请岳跃讲话，所以父母的脸变得紧张起来。 老师的困惑:这可能看起来像是小事，但真的很难。让岳跃回答。如果其他父母也让我这么做，我会怎么做？别让岳跃回答。首先，父母肯定会不开心。第二，如果岳跃不愿意举手发言，难道他真的没有机会露面吗？班上许多家长都要求我给他们的孩子更多的机会在不同的场合说话。我该怎么办？ 表达自己的观点:一些老师认为他们应该每个月都有机会发言:首先，每个孩子都有不同的个性，老师应该理解为什么孩子拒绝举手。如果是因为内向，那么老师应该给他说话的机会。其次，教师应该理解父母的迫切感受，给他们的孩子这个机会。否则，这不利于他们今后在家里的交流。一些教师还认为不应该给他们每月发言的机会:首先，教师是家长工作的领导者，应该坚持自己的教育方法；其次，让岳跃在说话时尊重岳跃父母的意见，但忽略其他父母的感受。 儿童信息网官方网站:(按长键复制) 如果您对生活中的儿童保育或学前教育有任何疑问，请关注儿童信息网的官方微信号:右耳教育网。如果你直接回答问题，中国著名的学前教育专家将帮助你回答问题，让你的孩子健康快乐地成长。 我们致力于保护作者和内容源网络的版权。如果涉及侵权，请联系我们删除！你的支持将是儿童信息网的最大动力