哈佛大学的最新研究警告说，我们的孩子正处于一个非常令人困惑的“亲密关系”时代。当代成年人对自己的关系感到困惑，无法教育年轻一代培养与他人建立终身亲密关系的能力，这将是下个世纪人类社会的一大隐忧。
父母和成年人经常被当代青少年的滥交文化所困扰，但哈佛大学的一份报告指出，大多数父母忽视了一个真正重要且普遍存在的问题：即使当代青少年有过恋爱经历，但他们中的大多数人缺乏与他人建立健康亲密关系的能力。一个健康的亲密关系和相互的爱和关心是一个人一生幸福的关键。
青少年心理健康，青少年早恋，健康亲密关系
哈佛大学的报告还指出，大部分家长从不或很少与孩子讨论与“厌女症”(指男权社会对女性的蔑视)和性骚扰相关的话题，这些话题是亲密关系的杀手。
哈佛大学已经采访了来自美国各地的3000名高中生7年，了解他们的恋爱经历以及他们从父母、老师和辅导员那里获得的性教育信息。
结果哈佛大学发现，青少年的情感生活与大多数人的印象形成了鲜明的对比。
这项研究的主要发现如下：
1.大多数成年人夸大了青少年“滥交文化”的严重性，这对青少年的身心发展是有害的。
2.大多数青少年不知道如何建立一种相互关心的长期亲密关系，并为此感到焦虑。一方面，父母、老师和其他成年人很少，如果有的话，给年轻人关于亲密关系的指导。好消息是，大多数青少年都愿意接受父母在这方面的建议。
3.女权主义和性骚扰在青少年中非常普遍。在这个时代，各种形式的性别歧视依然严重，但大多数家长从来不和孩子讨论这个问题。
4.大多数青少年没有意识到性别歧视是错误的。
5.调查显示，青少年性骚扰问题非常严重。但是大多数家长并没有发现孩子在骚扰别人或者被骚扰，也没有和孩子讨论这些问题。
父母和孩子应该讨论的五个亲密关系话题
哈佛大学的报告指出，由于大多数家长和老师从来不讨论厌女症、性骚扰以及如何与孩子建立亲密关系等话题，这些问题可以通过健康的对话得到改善，并提出以下建议，供家长和老师在与孩子讨论亲密关系时参考：
1.和孩子讨论“爱”，教孩子区分成熟的爱和身体上的吸引。
2.教孩子区分健康和不健康。
3.不要说得太多。几乎所有的青少年都已经知道在亲密关系中应该互相尊重。他们需要学习的是如何在不同的情况下相互尊重。
4.及时干预。家长和老师要主动和孩子讨论健康关系，听到孩子使用性别歧视的语言或看到孩子有性别歧视的行为要主动介入。
5.讨论道德在亲密关系中的意义。
哈佛大学呼吁家长和老师永远不要把教育亲密关系的责任转移到流行文化上，否则后果不堪设想。
