孩子的叛逆是生活的表现，是交往中的告白。如果因为他不听话，没文化而责备或惩罚他，破坏亲子关系的罪魁祸首就是你自己！
逆反心理是指儿童为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行的心理状态。逆反心理是青少年成长过程中经常出现的一种心理状态，是这个年龄段青少年的一种突出的心理特征。对于孩子和父母来说，叛逆期是孩子长大后必须经历的过程。
青少年正处于心理“转型期”，独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成年人的监护。他们反对大人把自己当“孩子”，假装大人。为了显示他的“与众不同”，他往往对一切都持批评态度。
心理学家认为，正是因为感受到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了逆反心理，从而运用各种手段和方法确立了“自我”与外界的平等地位。应该如何看待孩子的叛逆？
我们不能说逆反心理是不健康的心理，但当它反应强烈时，就是变态心理。从上面的例子也可以看出，逆反心理并不是不可战胜的。孩子的逆反心理虽然没有变态心理那么可怕，但也有变态心理的一些特点。如果不及时纠正，对青少年的成长非常不利。
儿童逆反心理是客观环境不满足主体需要时产生的一种-J心理活动，具有较强的抵抗力。青少年正处于接受家庭、学校和社会教育的阶段。他们在认识事物和看待问题的时候往往会有认知偏差，所以很容易与父母的看法有分歧。当孩子和父母意见不一致时，为了维护自尊，会采取与对方要求相反的态度和言行。显然，这种现象不是本质问题，但也不容小觑。如果对孩子的逆反心理引导不当，会严重影响父母与孩子的情感交流。
应时的父母曾经是生意上的好伙伴，但在一笔交易被骗后，他们互相抱怨，感情出现了裂痕。然后，应时的父亲有了婚外情，并忽视了她的女儿。应时的母亲把丈夫放在一边，开始寻找新的伴侣。同床异梦的夫妇经常吵架，并以离婚相威胁。心烦意乱的母亲唠叨着应时。看到她最近的成绩不够好，禁止她和异性交往。她经常把女儿当成“出气筒”，家里没有宽松温暖的环境。
有一天，几个男人和女人生来就学习和应时聊天。当应时的母亲回家时，她发了脾气，把应时的同学赶了出去。应时喊道，“你怎么能这样对待我的朋友？”从那以后，应时的学习成绩一路下滑。15岁的应时在和父母大吵了一架后离开了家，她和男友同居了。后来她因为怀孕退学了。
一个大二男生，不满父母平时对自己的克制，干脆把头发染成红色，钻耳洞，挂耳钉，意图向父母炫耀自己的个性，公然挑战父母。
事实上，大多数孩子在这个年龄只追求自己的独立人格，不像有些父母认为每个孩子都有很强的逆反心理。只要父母给予适当的引导，孩子J:就能顺利度过这个危险的年龄。父母应该做的是尊重孩子的独立人格，找准时机向孩子明确自己的兴趣，适当放松对孩子的控制。
逆反心理问题不大，但如果处理不好，会导致强迫症、抑郁症、焦虑症等精神障碍，甚至导致精神分裂症。但如果极端逆反情绪处理不当，会对孩子人生观的形成造成诸多不良影响，使孩子产生多疑、偏执甚至陌陌，甚至与社会对立。这种性格和心理往往是犯罪行为的隐患，家长千万不要掉以轻心。个别家长忽视孩子的成长，总是把孩子当婴儿看待。这个不允许做，那个不允许做，这是孩子产生逆反心理的另一个重要原因。孩子会想：“你不让我做，我一定替你做。”因此，父母应该相信他们的黑仔，尽量让他们自己做点什么，不要把他们绑得太紧，这也是防止孩子逆反心理的一种方法。
