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日本教育重视自然经验和社会实践

作者:[db:作者] 2019-12-30 浏览:

到27日,参与者都是日本北部福岛县国家纳须家子青少年自然之家的6,145年级学生。学校通过登山体验、森林远足体验、26小时免费活动野营体验等活动,加深学生与自然的接触,开展以学生为中心的活动。

  活动日程:

第1天:中午到达车站,下午在车站周围走动,晚上观察夜空;

第二天:团体活动,晚上有空;

第三天:登山(海拔19.15朱),

第四天:在森林里徒步旅行;

第5天:2 6小时免费露营:

第6天:早上免费露营,下午手工制作,晚上露营派对;

第7天:回到学校。

  活动内容的说明:

①场地周围的活动:了解场地周围的地理条件;

②观察星空:观察大城市看不到的星空,实际观察课堂上学到的夏季三角和星系等天文知识。

③团体活动:以学生为主体的团体自然体验活动,包括登山、森林探险徒步、山地游戏等。

④空闲时间:晚上的自由活动,给学生足够的时间相互交流;

⑤手工体验:在大自然中找到你最喜欢的材料,制作各种手工产品,体验创造;

⑥野餐:在26小时免费野营活动前,让学生们进行砍柴和烧火的训练,让大家互相帮助进行野餐;

⑦26小时免费露营活动:从上午9: 00到第二天上午11: 00,学生将集体体验露营生活。三顿饭将放在学校制造的“引火机器”上烧柴,这样学生就能体会到火的重要性和来之不易。

⑧露营派对:与生活顾问一起,分组表演节目,加深团队成员、生活顾问和团队成员之间的友谊。最后,学生家长写给孩子们的信被送给离家一周的孩子们,以感受父母的关爱。

  活动中的相关事项安排:

①担任活动负责人、校长、班主任、校医(2)和护士(1)。生活顾问(8)和学生一起旅行;

②区教委承担设施租赁费用、部分交通费、生活顾问的人工费和现场检查费;

③作为生活咨询或活动的辅助手段,每班配备两名生活顾问(大部分是大学生);

④在大院周围活动的第一天,老师应该站在主要的岔路口,以防学生迷路。

  事前相关指导:

①培养学生制定计划和按照计划行动的能力。

班会1:野外活动的目的、少年自然之家的描述、小组活动的描述、项目领导会议。

小组活动小组活动讨论,点火和烹饪练习,准备野营聚会。

②提高耐力的训练。

体育课中的耐力训练。

③学习野外活动的技巧和知识。

在家庭课上练习烹饪,在班会上学习如何阅读地图,在家学习烹饪。

④健康管理和急救方法。

利用课堂活动时间进行健康管理,并指导填写健康卡的方法。

日本人非常热爱自然和环境,这与他们从小接受的亲近自然、了解自然的教育密切相关。当然,日本自然体验教育的意义远不止此。可以说,在实现某些教育目标时,它的效果要比坐在教室里听那些枯萎的所谓“知识”好得多。自然体验活动本身丰富多彩,加上政府的关注、支持和制度保障,孩子们不仅喜欢它,而且在体验中安全、轻松、快乐地成长。

THE END

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