孩子进入初中，进入了一个新的阶段，身体和心理方面都发生了很大的变化。同时，他们的学习也进入了一个新的阶段。随着学习科目的增加和升学考试的压力，很多孩子很快适应不了这种变化，逐渐成为父母眼中的“叛逆少年”！
其实只要知道他们的真实想法和需求，就能和他们有效沟通。今天，我们想分享一篇关于初中三年后孩子会发生什么变化的文章。我相信，在我们理解了这些变化之后，就能更好地与正在上初中的孩子交流。
一年级：适应和调整很重要
心理特征
初中生刚刚进入青春期，他们的身体发育、知识和经验、心理素质仍然保留着小学生的特点。他们开始培养自我意识，开始注重塑造自己的形象，希望得到老师和同学的高度赞扬。他们会在学习和纪律上认真努力，努力给老师和同学留下好印象。不愿意让大人当家，但遇到学习生活上的具体困难，希望得到老师和家长的帮助。
学习特点
科目越多，越复杂，课时越长，很多同学用小学的学习方法和态度对待初中，明显感觉学习任务加重，有些同学做不到。
舞台焦点
1.适应新环境
从小学生到中学生，我们需要适应周围的环境、教学方法、生活节奏。适应的速度很大程度上决定了学生在第一阶段乃至整个初中阶段的成绩。
2.打好学习基础
初中课程难度是循序渐进的。第一次不要追求“难”和“进”，要注重基础概念的学习、分析和应用。只有基础扎实，才能在整个中学阶段轻松高效地学习。
3.养成好习惯
一年级是基础年级，不仅要打好知识基础，还要打好学习习惯基础。家长和学校应重视“养成教育”，帮助学生养成正确的学习态度、良好的学习习惯和思维习惯，以及正确的学习方法。
4次月考
一年级开始以月考的方式考察学生对知识的掌握情况，这是学生在校相对成绩的一个基线。家长和学生根据月考结果，尽快制定一年级学习计划，及时发现问题，查漏补缺。
概观
从小学到中学，对学生来说是一个飞跃。学生面临着新的环境，老师和同学。适应新形势的速度会对一年级学生产生很大的影响。随着学习科目的增加，知识难度有了很大提高，必须及时调整，学习时间的分配也是一个需要注意的问题。
二年级：要注意分化的危机
心理特征
大部分初中生14岁左右，已经进入青春期。男孩和女孩的身体都发生了许多变化。青春期性成熟带来的好奇心和探索欲望促进了青少年性意识的发展，以及如何认识爱情、处理对异性的好感和性行为，这些都需要回答。如果他们得不到令人信服的答案，就会导致一系列的青春期困扰。
另一个心理特点是高二学生处于身心变化较大的“心理断奶期”。表面上，他们什么都不在乎。其实他们的从众心理很重。他们想标新立异，担心脱离集体，这就是我们常说的“二级现象”。学生容易产生不健康的心理，如紧张、焦虑、自卑等。从而导致不同程度的不良行为，如对抗、逃避、说谎、破坏、暴力等。
学术特点
物理已经加了，难度
随着对周围环境的熟悉，中学时代的紧张陌生感逐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学生学习动力不足；再加上初二青春期的萌芽期，学生的性格逐渐表现出叛逆的特点；如果现阶段教育得当，学业成绩是难得的巩固提高期，为中考打下非常好的基础；但是如果不注意，我们的学习成绩会大大退步，同时学生也会厌学，染上不良习惯，自暴自弃等严重后果。
舞台焦点
1.学好物理
增加了一门新的物理课，相当于给自己一个重新排名的机会。大家重新从头开始。从一开始就提高和保持物理成绩，也能对其他学科的学习起到很好的推动作用。同时，随着高考改革的推进，文理分科被取消，分数成为专业选修科目的要求。申请理科相关专业时，物理成绩是一个重要的参考对象(相关信息可以在高校招生简章中找到)。
2.树立正确的情感观
青春期分泌激素是正常反应，很容易对异性萌发好感。但是为了正确区分男女生交往和早恋的界限，其实早恋和男女交往过密是两个完全不同的概念，不恰当的引导很有可能导致错误的结果，这些都不算什么，只是简单的告知而已。
其次，要注意沟通。这一时期的孩子大多比较叛逆，与父母的沟通也越来越少，对盲目说教非常抵触。因此，父母应该更加注意沟通的方式，及时了解孩子的心理变化，并及时给孩子提供正确思想的心理咨询和指导。
3.提前准备中考
初三学生时间紧，心理压力大。如果你能在高二的时候树立起提前参加中考的观念，就能减轻高三的压力，更轻松自信的对待中考！
另外，中考对学生的调查比较全面，第一天某些科目或知识点的漏洞也要
在初二把它解决掉，否则可能会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。总述
不仅初二，连同高二也是一样，都处于学习承上启下的关键时期，一般重点校都会把初三或高三的知识加到初二和高二下学期进行。初二和高二的学习任务和压力都很大，孩子要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯。
初三年级：压力三大的一年
心理特征
心理趋于定型，学习成绩相对稳定。但面对中考的来临和各种考试的突增，以及同学关系的处理，很容易产生心理压力。如果梳理不当，就容易对家庭关系和学习成绩产生直接的影响。
学业特点
增加了化学学科，初中数学最难的知识点也在初三阶段。既要学习新课，又要进行系统的复习，学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。
初三关键词——“压力”
进入初三，学生也就进入了中考的复习之路，这之中不免有来自各个方面的压力。从学校来说，三天一小考，五天一大考，永远做不完的作业是大多数中考生压力的直接来源；还有就是来自于学生个人的压力，总怕自己考不上重点高中，对学习成绩的忧虑等；再有就是来自于家庭的压力，大多数父母不会和孩子沟通，每次的话题只有成绩，沟通不畅自然也使孩子的压力加倍。
阶段重点
1·学好化学
初三新增化学学科，化学学习从零开始，对每一位同学来说都是一次逆袭的机会，并且新课程学好了，自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。
2·保持集中的精神
初三年级，为了给中考复习留出时间，有的学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，导致很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体疲于应付，无法针对自己的弱项进行强化，等到了下学期综合复习的时候，就更容易不知所措。所以，一定要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题。
3·查缺补漏
初中的课程已经学完了2/3，自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕。多利用错题本把自己初一二的弱科和薄弱知识点加以复习，形成对于各个学科的基本框架。
4·压力调节
随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力过大就会影响学生的正常学习、生活。家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，掌握和孩子沟通的技巧，帮助孩子疏解压力。
总述
初三和高三考前冲刺期，整体知识框架的综合性梳理和灵活运用，同时提高应试能力，集中力量抓紧一切时间查漏补缺，扬长避短。
