这学期我们班有n个孩子，其中n个是男孩，n个是女孩。他们大多数人从未上过幼儿园。他们来自不同的家庭，有不同的生活习惯。他们中的大多数人在家受到家人的爱，并且以自我为中心。当他们来到幼儿园时，他们哭得很厉害，更依赖父母或祖父母。一些孩子紧紧抓住成年人的脖子，拒绝放手。一些孩子手脚并用。一些孩子抓伤和咬成人，非常兴奋。在与孩子的接触和交谈中，我们发现孩子的自理能力和行为习惯普遍较差，如:不能自己吃饭，不能去厕所；有些人性格坚强，养成了许多坏习惯。他们经常和同龄人一起攻击玩具。有些人不爱交际，反复无常。他们中的一些人说得不清楚.为了让这些孩子尽快稳定情绪，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的日常意识，我们的老师将齐心协力，团结合作，投入更多的精力工作，让每个孩子都能快乐地生活，取得可喜的进步。
2、班级工作任务和目标 在幼儿园班主任的工作计划中，严格以幼儿园工作规则为指导。根据幼儿园工作计划，幼儿园教师应做好教学和家长工作。它主要关注儿童一日常规教育和道德教育，增强儿童体质，发展儿童语言能力，注重智力发展，使儿童在身体、智力、道德和美国方面得到全面发展。 三.发展目标 根据小班儿童的特点，上学期小班及以上任务规定如下 发展目标: 幼儿园健康工作计划和生活计划: 1.在成年人的帮助下，学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾，不用水小心洗手。 2、会用小勺子吃饭，吃自己的食物。培养孩子不挑食、不偏食、不留食物、不弄脏桌面等良好习惯，了解食物与健康的简单关系，理解健康的重要性。 3.安静地睡觉。在成人的帮助下，依次穿上衣服和鞋子，并把它们放在一个固定的地方。 4.学会做自己的事情，独立穿脱衣服和鞋子，使用自己的杯子，简单地铺床。学会在指定的地方分类和储存玩具和用品。 5、学习正确的洗手方法，知道饭前和排便后洗手；学会饭后漱口的正确方法，理解保护牙齿健康的重要性，并养成良好的习惯。 6、爱护五官，不挖鼻孔、耳洞，不吃手、饰品。帮助孩子们保持他们的外表整洁。 7、知道不要乱动别人的物品和玩具，也不能使用别人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系，让孩子体验幼儿园生活的快乐，形成安全感和依赖性。 健康: 1、能更好地适应环境、气候和生活条件的变化。了解一些健康卫生知识，有良好的生活卫生习惯，并有初步的自理能力。 2、能积极参加各种体育活动，能使用体育器材进行活动并注意安全。 3.了解人体的主要器官及其功能。帮助幼儿理解常见疾病的简单知识，并愿意接受良好的疫苗接种习惯。 4.理解快乐情绪对健康的益处。学习基本动作，如行走、跑步、跳跃、投掷、钻孔、攀爬等。培养孩子的灵活性、协调性和正确的姿势。 5.在体育活动中培养孩子团结、合作、自律、宽容、谦逊和勇气的良好品质。 语言: 1.学会倾听别人，不要随便打断别人。我喜欢和我的同伴和老师交谈，并在小组面前表达我的愿望。 2.会说普通话。可以根据对内容感知的要求，对使用各种感官感兴趣。理解简单故事、图片和场景的内容。 3、能主动参与听、说、答，学会用更加清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和要求。 科学: 1、对周围事物感兴趣，会运用直接感知和观察周围常见事物和现象的意识，具备初步的形象思维能力； 2.观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。 3、喜欢参加数学学习活动。学习根据物理对象的特征进行分类。 4.在4分钟内学会分类能力。学习如何将数量与实物匹配。 5.区分1和许多，理解它们的关系。学习用一对一的对应来比较两组对象。开展分类活动。了解点数在4以内的对象。 6.了解三角形、圆形和正方形。 第:条 1、愿意参加艺术活动，体验绘画的乐趣，培养绘画兴趣。 2.学会握笔的姿势，知道简单的绘画工具。培养孩子大胆画画。 3、了解一些颜色，学会选择自己喜欢的颜色来画画。我喜欢手工活动。 4、能用自然的声音演唱歌曲，初步了解歌曲的内容。 5.学会根据节奏做简单的动作。愿意参加音乐活动，喜欢玩音乐游戏，体验音乐活动带来的快乐。 社会: 1、能感受到周围成年人的关爱。爱父母，爱老师，会用一些礼貌的表达。 2.能够和同龄人一起玩，愿意和同龄人交往。知道自己是幼儿园的孩子，培养孩子的独立性、社会认知和自理能力。 中产阶级: 新学期给家长带来了新的希望，也给老师带来了新的挑战。这学期，我们两位老师会更加严格地要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思自己的不足。在《纲要》和《园务计划》新指导思想的指导下，我们将以儿童为中心，促进每一个具有完整人格的儿童的发展。在学期开始时，我们根据班级的实际情况和孩子们的年龄特点，讨论并制定了一个具有班级特点的班级工作计划。 一、班级情境分析 (一)幼儿状况分析 我们班有30个孩子，15个男孩和15个女孩。经过一年多的学习和生活，孩子们在原来的基础上取得了不同程度的进步。我们注重培养每个孩子的生活能力，如系鞋带、扣扣子、拉和练习、铺床、掖衣服等。在单纯为他人服务的同时加强儿童的自我服务，逐渐形成了具有相对趋势的班级发展特征，主要有以下几个方面的优缺点: 1.优势性能: (1)个性发展更好。我们班的大多数孩子都快乐、活泼、快乐。他们可以积极地与他人交流，并愿意以各种方式表达自己的感受。在跨班级活动中，大多数孩子表现出自信和活力。 (2)强烈的好奇心和展示的意愿。在科学活动中，孩子们通常兴趣浓厚，说话热情。 (3)积极、主动、喜欢参加体育活动。我们班的小孩子精力充沛，喜欢参加户外运动，如跑步和爬山。他们大多数人都有协调灵活的身体运动。幼儿的整体体质水平有了很大提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中产阶级后，我们班的孩子们进一步增强了他们的规则意识。大多数孩子能更好地听取老师的意见，控制自己的行为，遵守课堂规则。 2.缺陷: 我们班有一些小孩子。他们注意广度短、自我控制能力弱的问题在集体活动中更为突出。教师需要根据自己的实际情况给予指导和教育。 (2)与作业活动中活跃的气氛相比，我们班的孩子对一些安静的活动不感兴趣。例如，在角落活动中，没有多少孩子积极参与读书。与此同时，书被严重损坏，一些孩子的阅读习惯很差。老师应该注意它。 3.其他个别情况: 1.这学期我们班有一个新的幼儿园孩子。他沟通能力弱，不能主动与他人沟通。同时，他们不愿意主动参加集体活动。与其他孩子的距离正在逐渐扩大。措施:与家长进一步沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时从情感入手赢得他们的信任，帮助他们融入集体。 2.我们班有一些孩子。他们的自理能力仍在缓慢发展。他们不能穿上或脱下衣服。他们还需要老师帮助他们吃饭。这与父母的过度放纵和过度安排有关。措施:在与家长沟通的同时，积极鼓励他们在课堂上自己动手，帮助他们获得自助服务的成功经验，提高他们的自理能力。 (二)家长分析 1.家庭通讯进一步畅通 经过一年多的努力，我们的老师得到了父母的认可和信任。通过各种渠道与父母的日常沟通建立了良好的沟通平台。父母也经常主动与老师交流，了解他们的想法 三月:巩固队列练习，在课间学习新的练习，养成每天锻炼的好习惯。 四月:练习课间练习，学习脚跟-脚趾慢跑。 阿美:选择“6月1日”节目，积极排练。 琼:练习、巩固和做设备练习，学习跑和跳。 7月:学会踢足球，增强早操兴趣，提高儿童出勤率。 2.运动技能: (1)鼓励幼儿积极勇敢地参与体育活动，不要害怕困难。 (2)跑步时，曲臂大步行走，更灵活地控制跑步速度和方向，上肢和下肢动作更加协调。 (3)学会单手向前和向上投掷。(4)探索各种运动器材的使用方法。
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新学期就要开始了。这里有一些关于新学期的想法。 1、做好孩子的集体教育活动:这学期大班级的拼音、识字和计算教学任务会更重，孩子的学习水平参差不齐，鉴于这种情况，在花园里做好孩子的课堂质量，同时要求家长在家里也与我们密切合作，帮助孩子掌握和复习当天学到的东西。应该要求孩子们认真掌握他们在正常教学中所学的知识，并将功夫运用到正常时期。并且注重培养孩子的学习习惯，对于在课堂上分心的个别孩子，在写作和玩耍时，我们应该与家长密切合作，改掉他们孩子的坏习惯。 2.为了创建一个绿色幼儿园，我们可以开展一项名为“我是环保的小卫士”的有益活动。我们应该教育我们的孩子保护我们自己的环境。我们应该从现在开始。我们必须捡起瓜皮和纸屑，把它们放进垃圾桶。为了教育我们的孩子爱护周围的环境，我们应该首先搞好班级卫生，爱护班级集体，培养孩子的集体荣誉感。我们可以准备每周设立移动红旗并选择先进的值勤小组来鼓励孩子们值勤。 3.培养孩子倾听的习惯。个别孩子不能耐心听别人说话，喜欢回答问题和插嘴。我们每天可以花5-10分钟让每个人说或说，其他孩子听。然后老师问他们问题来训练孩子们的听力。 4.过去，虽然我们采取了各种方式与父母沟通，如家长会、家庭联络酒吧、家长开放日等形式，但由于父母的素质和水平不同，在重视家庭教育方面存在差距。儿童教育的某些方面，如能力培养和道德教育，仍然存在一定程度的不一致或偏见和误解，导致一些儿童的双重人格，在花园里和在家里是一样的，不利于儿童的身心发展。有鉴于此，除了常规的家长工作之外，还可以建立“家长学校”，要求每个家庭都有一个长期固定的人来听课。教师也应该虚心听取家长的意见，及时改进他们的工作态度和方法。他们必须把这项工作放在每个孩子和孩子父母的心中，在父母眼中树立教师的良好形象，从我做起，以便在父母眼中树立幼儿园的良好形象。 5.你也可以参加“我当老师”的活动。请做一个家长来介绍你的工作并组织孩子们的活动。体验与孩子相处的乐趣，改善家庭合作的和谐关系。 官方网站:如果你对生活中的儿童保育或学前教育感到困惑，请密切关注网络的官方微信号:右耳教语王。如果你直接说出你的问题，中国著名的学前教育专家将帮助你回答你的问题，让你的孩子健康快乐地成长。 我们致力于保护作者和内容源网络的版权。如果涉及侵权，请联系我们删除！你的支持将是儿童信息网的最大动力