到了初中，孩子开始进入青春期，意味着孩子的叛逆期到了。青春期的孩子为什么会叛逆？叛逆对孩子是好是坏？莫言为什么说崇拜反抗父母的孩子？
一位母亲这样抱怨自己的困惑：“如今的孩子越来越难管理。只能说女儿小时候很乖，什么都告诉我们。自从上了中学，我对我们无话可说，经常一副忧心忡忡的样子。你问她，就开口：放过我吧，你不懂。为什么现在的孩子都这样？”
一位父亲这样抱怨自己的困惑：“如今的父母越来越糟糕。我们十几岁的儿子刚刚长大，父母的话不管用。他经常和我们作对。我大学毕业，感觉自己有些修养，但是又急着为孩子生气。为什么现在教育孩子这么难？"
看着一个一手带大的孩子渐渐远离自己，什么都不谈，就成了无话可说。作为家长，很难担心。虽然难过，但希望父母能端正认识和心态，因为这对孩子来说不是坏事，而是一个好的开始。教育本身不难，难的是父母放不下自己。
叛逆对孩子未来的发展非常重要
1.叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现。
青春期的一个重要特征是生理的成熟和认知能力的提高，叛逆的出现需要以上两者为基础。叛逆就是孩子身体成熟，更聪明，然后有资本和父母一起反抗。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以，叛逆不是坏事，而是一种成长和进步。
第二，叛逆是自我认同发展的需要。
建立自我认同是青春期最重要的发展任务，建立自我认同对一个人的人生发展至关重要。叛逆是儿童自我认同发展的需要，是儿童探索自我、建立自我认同的一种方式。所谓自我认同，是指个体对“我是谁”、“我未来的发展方向”、“我如何适应社会”等的主观感受和意识。
如果一个孩子总是好的，不叛逆，不惹事，这种现象在心理学上叫做“身份的过早封闭”。这样的孩子以后往往缺乏独立见解，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会避免变化和压力，以获得安全感。当遇到挫折时，他们很容易失去目标和信心。
3.叛逆是不良情绪的出口。
大脑发育不平衡，使青春期的孩子容易出现情绪问题。此外，青春期的孩子面临着更大的成长压力，在探索自我认同的过程中会经历自我怀疑、困惑、矛盾和冲突，对自己在生活中的角色感到困惑和怀疑，加剧了青春期的情感问题。
叛逆成了青春期孩子发泄不良情绪的一种方式。青春期的孩子就是这么敏感，这么感性。如果他们把这些不好的情绪都掩盖起来，不反抗，不发泄，不倾诉，那么很多负能量就不可避免的积累在心里。所以叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的重要途径。
第四，叛逆是对人际关系调整的一种适应。
叛逆其实是孩子适应人际适应，成长为独立个体的一种方式。到了青春期，孩子开始疏远父母，与同龄人相处得更多。这种人际关系的调整对孩子以后的发展非常重要。
青春期前，依恋是亲子关系的重要特征。青春期后，亲子关系发生变化，独立取代依恋成为亲子关系的突出特征。青少年时期从依恋到自主的成功过渡对儿童未来良好的社会适应能力至关重要，叛逆在其中起着关键作用。
心理学研究表明，同伴交往对儿童的社会发展有重要影响。在与同龄人的相处中，孩子学会了从别人的角度思考问题，学会了如何理解别人，这是社会化发展过程中非常重要的素质。
心理学研究还发现，同伴关系可以显著预测儿童成年后的人际交往能力和心理健康水平。中学时期朋友足够多，与朋友保持稳定亲密友谊的孩子，成年后往往人际交往顺畅，心理健康水平较高。
在与同龄人交往的过程中，发展孩子各方面的能力对孩子未来的发展非常重要。青春期把孩子带入多愁善感的雨季。
