为什么孩子总想去妈妈的房间里

       妈妈，我不能待在我的房间里。我就想去你的房间妈妈②噢，我明白了珍妮你不喜欢这样，是吧?妈妈②我的感觉是这样的。上了一天的班，我很想平点上、暖暖的被子里，好好睡一觉。如果被吵醒了，我就不是一个很友好的妈妈了。
       妮我知道妈妈②让我们来看看我们能不能想出一个让你我都高兴的办法。珍妮色你要写下米吗?我们要写一个平子吗?(大献般勤)妈妈是的，你先说好吗?珍妮我想去爸爸妈妈的床上睡妈妈●好的(写了下来)。还有呢?珍妮我可以只把你叫起来。妈妈好的…(接着写)珍妮如果我着腰，我可以着我的夜明灯看书。
       妈妈②我想可珍妮如果我有个台灯的话一一我可以有个台灯吗?妈妈(写了下来)你要台灯做什么?珍妮(开始兴奋起来)我可以读书，玩压舌头的小木片(地爸爸是医生)，写信妈你听起来好兴春妮那么第四点呢(单子上妈妈②你还有什么建议?珍妮(立即地)我可以要杯水。妈妈好的……(接着写)珍妮第五点是我可以出去看看你怎么样了妈妈⑤我们写了不少条了。
       我们一起来看一看。规很快地把第一条和第二条划了。地该到明天要去买台灯笔记本和蜡笔。第二天我们真的去买了一盏非常土气的橘黄色台灯(她选的)，来配地那红白色调的房间。那晚美极了。第二天平上我收代鬼列了满满一盒(地的主意)的画作。一星期过去了、他每晚都让我个好党。我要能二直如光家长们告诉我们，孩子们一旦掌握了这种解决问题的方法，他们还更有可能有效地解决他们与兄弟姐妹之间的分岐。对于父母来说，这真是意外的惊喜。父母不必再介入他们之间的纠纷，为他们断官司，想办法。
       父母只需重申一下面临的问题，然后把球再踢回给它的制造者一一孩子。下面的表述可以很好地激励孩子承担责任，自己动手解决自己的问题:“＂孩子们，这是个很头痛的问题。但我相信你们两个能够把智慧集中起来，共同找出一个双方都满意的解决办法。下面的例子是一位父亲讲的:布菜边(四与苔拉(两岁半)在外面玩。布策迪在骑苦拉的三轮自行车，而苔拉也想骑。苔拉开始大哭起来，但布菜迪就是不下来是在往常，我会毫不迟疑地说:“布菜迪，下来!这是你妹妹的车子。你为什么不骑自己的车子?”但这次我没有向着拉，我说“我看你们俩有矛盾了。苔拉，你要骑你的三轮自行车。布莱迪，你要骑若拉的三轮自行车，但她不让你骑。”然后我对他们俩说:“我想你们应该想个办法让两人都高兴。”若拉仍然在哭。布菜迪想了一会儿对我说;“我想由我来骑，让苔拉站在后面，接住我的腰。”我说:“你应该去和苔拉讨论这个办法，别跟我说。”布菜迪去问若拉，苔拉同意了!他们两个一直骑到了日落西山。