为什么孩子们想出来的办法水远会让我们惊喜不已

       孩子们想出来的办法水远会让我们惊喜不已他们的办法常新，比我们做父母的想出米的办法更加人满意。＂问随解决法”家长研时班结東后我回到家里、看见的个孩子正在为一件红外套而争不体。这件服是我六罗女以前的，在我ッ的儿子常。他们正准备出去，却为应该由作来第件在服高大ッ大间起让他们安静下来，然后说我看见你们两个都要穿同一件红外我知道这件红外象以前是你们中的一个人的，高地現在い我知道你们中的为一个也想算这件红外，因为这件外套民在是归他的我相信你们两个能够想出一个好的解决办法。我到房去等你们。
       走进了朋房，和文人一起怀着惊春听着他们之间展开的讨论5分后，两个孩子走了进来，说:＂我们有办決了」去餐馆的时出的必第。从条馆出来去集市时我穿，穿我那件新的黄外套。最后这个故事讲的是一个男孩子如何学会处理他自己的激动情司科特(八岁)不知道如何排解他的愤怒情结。这天晚上，他又火了。他着率头气冲冲地高开了餐桌，不知道如何使用让大都能接受的方式来排解他的怒情结房间的路上，他不小心碰掉了一个我最心爱的花瓶。眼见花瓶在地上破碎，我气极了。不幸的是我像发疯一样对他大喊呢起来。
       我丈夫试着把花瓶粘起来了，时间也慢慢地平息了我的愤想。我来到司特的前，了门。他说:“千什么不可以进去和他谈一该这时线我同他于他面带感激地看着我说:“可以!”似乎我的出现对他是一什安，让他感到我仍然爱他，仍然把他当做有導严的人来看待，而不个手家脚的、不可理喻的孩子我先问他这么怒时是什么感觉。
       他说他真想打谁一点短什么东西，想从这里冲到那里，用最大的力气来东西。我对他说当他这么发泄态气时，我真想到他屋里把他最喜发的玩具拿来碎。说完，我们彼此看着对方，说了句:“我问他我们可不可以一起想出一些我们双方都能接受的发泄的方法(我手上有笔和纸)。他开始说出他的建议爸爸把我的季击袋挂起来。
       在墙上挂个东西我好照它扔球。收音机开到最大音量。安一个单杠把枕头在脑餐上掉在地板上使劲儿在床上跳把灯开了关，关了开到外面去国着房子跑10因将纸掐自怎么听孩子才肯说我一向话也没说，把他说的都写了下来。有趣的是，当他说完些他自已也知道不可能的事时，他自己会培笑一番，好像是要让我知道这是他真的想千的。我们回过头再来看这个单子。我去掉了一些，并向他解释了那些要求为什么在我这里通不过。我们定下了四种可能性。
       爸爸要定个时间把拳击袋修好，挂起来。单杠只能在他房间门ロ的走麻上用。。只能在白天到外面去国着房子跑。等我们谈到“撕纸”时，我说:“这里还有一个问题。”他说:“我知道。撕完了我会收拾的。”到这里时，我们已经亲密地坐在一起，非常平静地讲着话。章后我对他说:“我只想再加一条，这一条在你感到充满愤怒时水远都他立刻接口道:“我知道，我还可以谈谈我的感受。”那晚，我们俩入睡时心里都感到非常踏实。西淡鼓励孩子独立自主的方法给孩子一个选择的机会。