幼儿期是人生的奠基阶段，父母是最初的启蒙老师，对孩子的成长起着主导作用。如今，社会竞争日益加剧。如何让孩子在竞争激烈的社会中输在起跑线上，立于不败之地，是幼儿教育对家长和幼儿教师提出的新的层次要求。所以，只有家庭和幼儿园相互协调，保持基本一致的教育目标和要求，才能为孩子的未来架起一道彩虹桥。“家园共育”是幼儿教师始终追求的一门艺术。什么是家庭男女同校？家校共育是幼儿园与家庭、教师与家长之间形成合力。共同努力是教师的希望，也是幼儿园的目标之一。在教育协同的所有因素中，家庭和学校是最重要的。要想顺利完成对孩子人格和知识的教育，教师必须获得家长的配合，与家庭形成合力，努力完成教育孩子的目标。家庭和幼儿园的重要性是什么？首先，家庭是孩子出生后的第一个生活环境，父母是孩子无法选择的第一任老师，家庭教育是孩子教育的开始。有些家长爱学习家庭教育的新理念，还能起到表率作用，而且他们的家庭教育方法得当，所以他们的孩子培养得很好。但也有很多年轻父母的教育比较随意和盲目，教育效果不理想。
第二，幼儿园是孩子接受教育、成长的主阵地。在教育大纲的指导下，幼儿园教育在教育理念、教学内容和教育方法等方面都有统一的国家标准和要求，具有科学性、系统性和综合性。
然而，由于不同家庭的文化差异，以及教师和家长之间沟通技巧和方法的水平参差不齐，家庭中的男女同校工作成为教师们棘手的问题。目前，家庭男女同校的现状不容乐观，可以概括为三点：
首先，一些家长不配合公园里的活动。有家长认为，送孩子上幼儿园把教育的责任放在老师身上，只负责孩子的经济和物质基础，怎么教是老师的事。但幼儿园只要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需求和想法，让家长处于服从的地位。第二，家长和老师在教育、健康、语言、社会、科学、艺术各个方面都有发展，第三，家长不知道如何和老师建立良好的沟通。
家庭和花园如何做好男女同校？
1.建立有效的沟通。帮助父母认识到家庭教育对孩子的重要性。首先，家长要明白自己是孩子学习的对象。父母的言行举止是孩子学习模仿的榜样。父母对孩子的态度，为孩子将来对社会的态度奠定了基础。孩子的明天是父母今天的翻版，父母要以身作则。其次，要让家长意识到，幼儿园教育不能代替家庭教育。家庭是社会最基本的单位，是孩子成长最自然的生态环境。每个孩子在幼儿园的教育和他在家庭的教育都有一个目标，——，促进孩子更好更快的成长。家庭和幼儿园承担着不同的任务，缺一不可。2.教师要转变观念，与家长平等交流。父母是老师最好的合作者，没有人比父母更了解孩子，所以父母是老师了解孩子最好的信息来源。家长和老师之间的合作是教育项目的信息来源。家长和教师的合作可以保证教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等。家长本身就是幼儿园宝贵的教育资源。因此，教师不仅要把家长作为教育的“合作者”，更要把家长作为教育的“合作者”、“参与者”和“实施者”。老师要多考虑家长的需求和想法，把自己的目标和要求传达给家长。让父母知道为什么，为什么。2.调动家长参与教育的积极性1。定期为孩子举行家长会。根据小班制、中班制、大班制孩子的年龄特点和本学期的主要教育目标，学期初将召开“新生儿童家长会”，向家长介绍幼儿园的历史、目标、宗旨和课程，并召开导师经验会，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍导师经验和育儿方法；选择优秀的体验材料，发布在宣传栏和幼儿园网站上，供大家学习。
总之，在家共育是一门艺术，家长与幼儿园教育目标的共同性决定了他们必须相互协调、密切配合。只有家庭和幼儿园保持相同的教育目标和要求，才能达到理想的效果。因此，家庭中的男女同校应该是促进儿童素质教育最重要的问题之一。
