带反思的大班游戏课教案《小鸟快快躲》适合大班的游戏主题教学活动，让孩子热爱和保护鸟类的情感，通过模仿鸟类的动作学会躲闪，提高反应能力和判断能力，积极参与活动，体验活动和成功的喜悦。带着反思来看看幼儿园大班游戏课的教案《小鸟快快躲》。
【活动目标】
1.通过模仿鸟类的动作，学会躲闪，提高反应和判断能力。
2.萌发爱鸟护鸟的情感。
3.积极参加活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。
4.享受参与游戏和体验。
【活动准备】
1.选择一个树木长成森林的地方或者创造相关的游戏场景。
2.录音机和磁带。
【游戏玩法】
1.三人一组做游戏，边做动作边读儿歌：
鸟儿飞，向东飞，向西飞(鸟儿自由飞翔)
飞到草地上找食物，(蹲下找东西吃)
突然一张网来了，(跑)
鸟，鸟，藏起来。(找一棵树抓住并藏起来)
2.和家人一起玩游戏时，当孩子装扮成“网子”时，父母可以及时被孩子抓住，激发他们对游戏的兴趣，让他们体验到成功的喜悦。
【活动过程】
第一，“鸟类游戏练习”
孩子们扮演着“鸟”的角色，老师扮演着“鸟妈妈”的角色，听着音乐在场地中央飞来飞去，做着移动身体的动作。
比如整理羽毛(上肢运动)、做游戏(蹲姿运动)、问候同伴(转体运动)、喝水(背靠背运动)等。
第二，孩子练习躲闪。
1.老师：这只鸟在草地上找东西吃。突然，一张网出现在天空，唉！小鸟该怎么办？“快飞走！”“隐藏”.
孩子们讨论并要求每个孩子展示他们的行为。
2.每个孩子都自由地选择一个物体作为自己的家，一边飞行一边探索如何快速回家，以免被网抓住。
3.让2-3个孩子演示这个游戏。
第三，游戏“飞鸟速躲”，提高反应和判断能力。
1.老师解释了游戏规则：鸟飞的时候，上面写着“飞到草丛里找吃的”，然后蹲下来找吃的。当它读到“一张网”时，它跑去找一棵树拥抱。被抓的“鸟”被视为“网人”。
2.儿童游戏。
老师们玩“网”，孩子们玩鸟，模仿鸟儿在空中飞翔，边飞边读儿歌：鸟儿飞，往东飞，往西飞，飞到草丛里找吃的，突然一张网来了，鸟儿赶紧躲起来。孩子们模仿鸟儿在森林里飞翔，老师伪装的网静静地藏着。当儿歌的最后一个字念完，老师立刻从旁边跳出来，假装成网张开双臂去抓鸟。只要鸟儿能立即抓住身边的任何一棵树，它们就能安全。
3.讨论：游戏中遇到的困难。
4.孩子们又玩了。
第四，放松游戏。
听音乐放松。鸟儿休息。
【活动反思】
在这次活动中，我根据小班孩子的年龄特点，为孩子创设了情景表演，让孩子学会唱歌，和同龄人一起做游戏。表演过程中，很多孩子都很开心，知道自己要按照歌词有礼貌地表演，充分体现了孩子的自主性和主导地位。
百科全书：鸟，也叫鸟。定义：体表长满羽毛的卵生脊椎动物。鸟类的主要特征是：流线型的身体(纺锤形或纺锤形)，大部分都是飞着生活的。
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