《郁金香》幼儿园小班美术教案。
教材简介：
折纸——-郁金香是小班手册中的学习内容。现有动手操作能力水平适合小班幼儿。
活动目标：
1.让孩子掌握把正方形折成三角形的方法，学会用不同大小的纸把郁金香(大的、中的、小的)折起来，感受折纸的乐趣。
2.学会按大小顺序排列折叠的郁金香。
教学重点：
让孩子掌握把正方形折叠成三角形的方法。
教学难点：
将三角形的两个角折叠成合适的角度。
设计理念：
让孩子通过看、说、摸来感受和欣赏美，有探究感。
设计思路：
小班的孩子对小花小草非常感兴趣，喜欢颜色鲜艳的花。在“花很美，不能摘”的社交活动结束后，孩子们总是问“花是什么颜色的？他们都一样吗？”所以这次我们打造了折纸——郁金香班，让孩子们通过自己的动手操作，更直观地感受到身边的世界。针对小班孩子的年龄特点，我采用了更多的可视化教学方式，将折纸步骤一一分发呈现，并使用启发式的文字帮助孩子更好地掌握方法。
活动准备：
郁金香花滑道
不同大小不同颜色的方形纸。
几朵大小不一的郁金香提前折好。
活动过程：
一、“花儿开”游戏引入
老师：宝贝，公园里有许多美丽的花。点击幻灯片，展示各种颜色和形式的郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣
老师：这些花真漂亮。这些花是什么颜色的？这些花有一个好听的名字叫“郁金香”。
看，老师折了很多郁金香。
引导孩子看一看、说一说、摸一摸。
老师：郁金香长什么样？(有两个大花瓣紧紧地抱在一起，一个长茎和两片大绿叶。)
它是折叠成什么形状的纸？
三、折郁金香
1.老师示范折叠郁金香。(首先，将正方形纸的一个角与相对侧的另一个角对齐，然后将它们折叠起来并展平。看，它们变成什么形状了？(三角形)再次向上折叠三角形底边的两个角。不会太多。要让它们都翘起来，你必须看到有两个小角落，就像竖起的耳朵一样。你看！一朵美丽的郁金香花折了！(展示椭圆形)然后在反面涂上胶水，粘在椭圆形内部的花茎上。)
2.送纸带的孩子把郁金香叠在一起。
3.折叠大，中，小郁金香。老师巡逻帮助有困难的孩子。
4.鼓励幼儿互相帮助。
四、大、小排序
老师：1。让我们一起做一朵大郁金香。(帮花排好队。排成一大朵圆形的花。小的内圆，中等的中圆，大的外圆。)
2.孩子们互相欣赏。
3.带领孩子们用音乐做各种各样的开花动作。
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