003010小班美术教案。
活动目标：
1.整体和局部感受西瓜的形色之美。
2.会画半圆形的切片西瓜。
3.养成大胆均匀用色的好习惯。
4.创作时体验色彩与图案对称带来的平衡美感。
活动准备：
西瓜切割课件，绘图示例，油画棒，画纸，黑色水粉颜料。
活动过程：
首先，游戏《猜谜》的引入引起了幼儿的兴趣。
1.老师：老师这里有一个谜语。请猜猜这是什么水果。外面穿绿色衣服，里面裁剪是红色的，上面有黑点。我让一个最好的孩子告诉我这是什么水果。
2.老师：这孩子说是西瓜。你同意吗？太好了，这是西瓜。(直接点击未切西瓜)
二、播放课件，老师示范切西瓜。
将西瓜切成两半后切成小块，引导孩子观察切好的西瓜，感受西瓜的颜色变化和形状美。
1.引导孩子观察切好的西瓜的特性。
(1)老师：现在，请看未切的西瓜是什么形状。那是什么颜色？
(2)老师：未切的西瓜是圆的，绿色的。
(3)老师：现在许老师要做‘切西瓜’的魔术。请仔细看西瓜瓤切开后的颜色。(红色)
(4)老师：西瓜瓤上有什么？(黑西瓜籽)
(5)老师总结：切好的西瓜是红色的西瓜瓤，上面有黑色的西瓜籽。
2.引导孩子观察小块西瓜。
(1)老师：老师又切西瓜了。现在，请孩子们看看这个小西瓜是什么形状。(三角形、半圆形)
3.教师总结：
孩子们是对的。未切的西瓜是圆绿色的，切好的西瓜是半圆形和三角形的，切好的西瓜果肉是红色的，上面有黑色的西瓜籽。(用圆形、半圆形和三角形显示图片)
第三，解释和论证。
1.老师：接下来，老师将画出半圆形的切片西瓜。请仔细看看孩子们。老师是怎么画的？首先，画一个绿色的半圆形西瓜皮，像月亮一样弯曲；然后把西瓜果肉画成红色，变成半圆形的西瓜片，有点像船；用红笔把西瓜的果肉涂成红色。画的时候注意从上到下，从左到右的肉，下面留一点余量，然后在西瓜的肉和皮之间画一些黄色。接下来，请大家看一下老师准备的西瓜，然后用手指蘸一点黑色水粉颜料来画西瓜籽。孩子们看着切好的西瓜，画出来。(老师一边讲解一边画画)
第四，提出绘画要求。
1.老师：等一下。老师还邀请孩子们画切好的西瓜片。画西瓜之前，老师有几个要求：
第一，画画的时候颜色要呈半圆形。
第二，画西瓜子的时候用手指蘸一点黑色颜料，按压后拿走，西瓜子有斑点后擦干净双手；第三，画完后，孩子们把画贴在黑板上，把椅子放在线上，这样他们就可以和孩子们谈论你的切片西瓜了。
五、幼儿操作，教师巡回指导。
1.老师指导孩子们注意西瓜的形状和颜色。
2.按照一定的顺序绘画。
3.指导孩子在西瓜的皮和肉之间加点黄色，让西瓜看起来更新鲜更美味。
6.展示你的作品，分享快乐。
1.老师：孩子们所有的西瓜都被刷了漆。你认为哪个西瓜最好，它在哪里？(请2到3个孩子回答)
2.老师总结：老师也认为这幅画中西瓜的形状很美，这幅画中西瓜果肉的颜色很美，这幅画中西瓜籽很硬。今天，孩子们学会了画切片西瓜。下次老师会让你画西瓜。
活动反思：
在这个活动中，大多数孩子可以按照一定的顺序画西瓜，画半圆形的切片西瓜。在提出绘画要求的过程中，要求太多，用讲解和示范的方式重复，没有突出要求的重点。指导的重点难点不突出，画西瓜籽的时候可以用棉签，这样孩子的衣服和手指就不容易
百科全书：中国各地栽培，品种繁多，外果皮、果肉、种子形态多样，其中新疆、兰州、甘肃、德州、山东和江苏东台最为著名。其原种可能来自非洲，长期以来在世界上从热带到温带广泛栽培，金元时期传入中国。
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