小班艺术活动的花卉教案越来越大。
设计思路
三月恰逢春天，这是一个美丽的季节，尤其是鲜花盛开的时候。春花对孩子最有吸引力。于是，我结合《学习活动》小班“小花园”主题中的内容，设计开展了“花越大”的艺术活动。
活动目标
1.尽量表现出花朵沿着花心的形状越来越大。
2.感受和发现春天的美丽。
3.培养孩子的鉴赏能力。
4.激发孩子感受不同的艺术美，体验绘画的乐趣。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备
不同形状的花(圆形、三角形、三角形)、淡绿色的彩纸、彩色棒和胶棒。
活动过程
第一，视频导入。
老师：春天到了，花园里的花盛开了，真美。我们去看看吧！
(观看鲜花开放视频)
老师：哇，漂亮吗？花儿是怎么开的？
总结：原来花是一点一点慢慢长出来的，真的很美。
二、故事导入：
老师：今天，张老师还在花园里发现了一朵小花。让我们看看这是什么花。(露出花心)这朵圆圆的红花太小了，想快点长大。
三.场景演示：
(观看微视频)
孙公公看到小花，对小花说：“放心吧，放心吧，我来帮你！”公公温暖的阳光照射在小花身上，小花吸收阳光，让它们围成一个圈长大。小华高兴地哭了，“谢谢孙爸爸，是您帮助我长大的！”(老师在花心外面画了个圈)
听着，谁来了？呜-呼，冯春姐姐来了，他对小华说：“小华，小华，我来帮你长大吧！”我姐姐在春风轻轻地吹着风，小花在春风长大了。小华非常高兴，她说：“谢谢你，冯春姐姐。谢谢你帮助我成长。”(老师再画一个圈)
还有谁会帮助小华？听着，滴答，下雨了！雨点落在草地上，落在山坡上，花儿喝着雨，挺起胸膛，越来越大。小华太幸福了！“谢谢你，于春兄弟！谢谢你帮助我成长。”(老师再画一个圈)
老师：看，孩子们，在他们的帮助下，草地上的花正在盛开！春天的花真的很美。
问题：小华是怎么长大的？谁愿意帮助小花成长？
请给个别孩子示范。
第四，儿童手术。
老师：我们小花园里的花很小，它们想快点长大。你愿意帮助他们吗？
关键指南：
1)鼓励孩子沿着花心画圈圈小花，注意连接点。
2)鼓励孩子多画花。自由选择自己喜欢的花心贴在纸上，不断做大，让花朵越长越大。
总结：小花从花心长到花心，越长越大。
动词（verb的缩写）作品分享和展览。
老师：在你的帮助下，小花园里的花越长越大。多美啊！花儿真开心。
1.现在让我们来看看哪种花最漂亮。看看花是不是越来越大了。
总结：原来花的形状多种多样，颜色也五颜六色。春花真美！
活动反思
这次艺术活动与以往的艺术活动略有不同。在绘画的基础上，我们还要求孩子贴花心。这个小手术让孩子们很忙。贴好花心后，孩子们小心翼翼地开始操作，一圈又一圈，花儿在阳光、风雨的帮助下慢慢长大。孩子们很开心，收获满满。
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