化妆舞会儿童艺术教案
内容：
设计思路：的每个人都爱美。从“弥补自己”开始，孩子可以主动、独立地带着自己的审美观去创造想象中的自己，让孩子在说、练、想的同时享受快乐和发展。
1.目标：通过儿童的创作来弥补自己，让他们获得直接的体验，提高审美情趣。
2.引导孩子用语言描述自己的想法。
材料：1。老师和学生一起收集关于化妆舞会的图片、故事和书籍。
2.粘贴材料(包括身体、头发、衣物等。).
3.绘画工具、浆糊和剪刀。
4.例子。
过程：一、欣赏讨论
1.什么是化妆舞会？
2.我们要不要开一个化妆舞会？
3.你想怎么打扮自己？
4.举例说明：这种化妆方法好吗？为什么呢？
5.展示老师的形象，讨论如何弥补老师。
二、创作要求
每个人都为自己创造了一个化妆舞会的形象。
三、幼儿创作
1.根据兴趣选择衣服和头饰。
2.鼓励幼儿大胆创新。
3.选择多种表达技巧。
四、游戏讲评
1.介绍自己的作品。
2.游戏：化妆舞会。
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