小班语文活动教案：红色冠军。
作为一名教师，我们经常需要使用教案，编写教案有助于我们科学合理地控制课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是边肖编制的小班语文活动教案：红色冠军，欢迎大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
小班语言活动教案：红色冠军1
活动目标：
1.能够边看图片边静静地听故事，理解故事内容。
2.通过视觉感受颜色的变化。
3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。
4.鼓励孩子大胆发表意见。
5.鼓励孩子大胆猜、大胆说、大胆动。
活动准备：
1.故事《红色冠军》【附后】，一张与故事匹配的图片。
2.红色和其他颜色的玻璃纸。
活动过程：
1.老师讲故事《红色冠军》，孩子们很欣赏。
2.请想一想：
-你最喜欢什么颜色？
你看到露水在花上打滚了吗？
-你见过红色透明纸和其他颜色的透明纸吗？你在哪里看到的？
-lucky戴上红色眼镜，一切都变红了；如果你戴蓝色眼镜，一切会是什么颜色？
3.孩子们选择不同颜色的玻璃纸，看一看，告诉我们你发现了什么。
活动延伸：
自制有色眼镜
活动反思：
幼儿期是语言发展，尤其是英语口语发展的重要时期。儿童的语言能力是在交流和应用的过程中发展起来的。要为孩子创造一个自由轻松的语言交流环境，鼓励和支持孩子与大人和同龄人交流，让孩子想说话、敢说话、喜欢说话并得到积极的回应。儿童语言学习应引导儿童在生活情境和阅读活动中自然培养对词语的兴趣。
小班语言活动教案：红色冠军2
一、活动目标：
1.能够边看图片边静静地听故事，理解故事内容。
2.通过视觉感受颜色的变化。
二、活动准备：
1.故事《红色冠军》【附后】，一张与故事匹配的图片。
2.红色和其他颜色的玻璃纸。
三、活动过程：
1.老师讲故事《红色冠军》，孩子们很欣赏。
2.请想一想：
你最喜欢什么颜色？
你见过露水在花上打滚吗？
3354见过红色透明纸和其他颜色的透明纸吗？你在哪里看到的？
——偏偏戴上红眼镜，一切都变红了；如果你戴蓝色眼镜，一切会是什么颜色？
3.孩子们选择不同颜色的玻璃纸，看一看，告诉我们你发现了什么。
四、延伸活动：自制有色眼镜。
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