【摘要】本文《2017幼儿园大班语言活动教案：端午节的由来》由应届毕业生整理，特别是需要幼儿园教案的朋友，仅供参考。内容如下：
端午节是中华民族的传统节日。设计和组织以端午节为主题的教育活动，目的是让孩子们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发最初的爱国主义情怀。
活动目标：
1.知道端午节的日期端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的由来，引导一些特殊的端午节项目，引起对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动准备：
1.挂图30号；《小朋友的书我爱夏天》
2.ppt，蝎子；香囊；常明律；雄黄酒；龙舟图片。
3.建议家长提前告诉孩子端午节的习俗。
活动流程：
1.了解与端午节相关的项目。
老师：(老师展示粽子、龙舟、香包、刘长明、雄黄酒的图片)看图片。你知道这些事情吗？他们叫什么名字？
少年：粽子、龙舟(船)、香囊、
老师：我们可以在图片中看到粽子、龙舟、香包和其他老师。有孩子知道吗？
杨：水/酒、
老师：一起重复图片中的事情。
你见过这些东西吗？你在哪里看到的？
杨：是的。家、商店、
老师：现在，我们可以很容易地在家里和商店里看到这些物品。孩子们知道这些物品在哪个节日使用吗？
少年：端午节。
老师：老师听到许多孩子谈论端午节。你怎么知道的？
杨：我爸爸/妈妈告诉我的。
老师：孩子们都很认真。他们写下了爸爸妈妈告诉你的节日。没有错。所有这些东西都应该在端午节期间使用。现在老师想让一个孩子告诉老师每年的端午节是什么时候。
少年：6月6日(公历)，5月5日(农历)(给孩子分析公历和农历)。
老师：端午节在每年的五月初五。孩子们知道端午节是怎么来的吗？
少年：屈原、
老师：有些孩子知道屈原，他很聪明。农历五月初五是中国的传统节日——端午节。这个节日与被认为是我国著名的诗人有关。让我们看图听屈原的故事。
(老师讲故事、和结尾)
老师：端午节和谁有关？
少年：屈原
老师：孩子们听得很认真。现在庆祝端午节的人是谁？
少年：屈原
老师：孩子们很聪明。人们庆祝端午节来纪念屈原。孩子们想，为什么人们要纪念他？
年轻人：人很好，他们已经死了，他们热爱自己的国家。
老师：因为屈原热爱他的国家，当他听说他的国家已经灭亡时，他非常难过。他跳进了汨罗江。孩子们对屈原说了些什么？
杨：太好了，
老师：屈原很伟大。当人们听到屈原去世的消息时，他们做了什么？
少年：划船，拿粽子，鸡蛋，往河里倒雄黄酒。
老师：人们划船打捞屈原的尸体。为了防止鱼虾吃掉屈原的尸体，他们把粽子和鸡蛋扔进了河里，还把雄黄酒倒进了河里，这让水中的动物感到头晕目眩，并没有伤害屈原的身体。
老师：人对屈原好吗？
杨：很好。
老师：因为屈原爱国爱民，人民也爱他。为了怀念他，农历五月初五成了中国的传统节日，那就是、端午节。所以当我们庆祝端午节时，做粽子和赛龙舟已经成为我们的习俗。
老师：孩子们现在知道端午节是怎么来的了吗？
少年：纪念屈原。
老师：什么时候？
杨：农历五月初五。
老师：我们要做什么？
少年：赛龙舟、饺子、
老师：现在，我们正在完整地欣赏这个故事，体验大诗人屈原的心境，以及人们对他的喜爱和怀念。更多端午节相关教案推荐：
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