《大班上学期体育教案《小小邮递员》带反思”这是一篇关于大班体育教学计划的优秀文章。希望对你的学习有帮助。来看看上学期大班反思的体育教案《小小邮递员》吧！
活动目标：
1.练习骑小汽车训练手脚动作的协调性和反应的敏捷性。
2.巩固邮差的理解和9以内加减法的理解和计算。
3.培养勇敢、细心、不怕困难的精神。
活动准备：
1.和孩子一起做一个邮箱，在邮箱里放上正方形、长方形、椭圆形等小图形。(图上写着9以内的加减公式，图的数量是孩子数量的3-4倍)。
2.一些汽车(数量是儿童数量的一半)。
3.在网站的一边画正方形、长方形、椭圆形和梯形。(在每个大数字上写一个6以内的数字，放一个小篮子)。]
4.活动前和孩子们一起了解邮递员的工作，或者请社区的邮递员来公园给孩子们介绍他们的工作。
活动流程：
首先，引导孩子做模仿动作，做好活动前的准备。
二、请大家观察场上的图形，并介绍游戏玩法：作为一名邮递员，从邮箱里取一封信，观察公式，做口算，然后骑上大车，送到对面形状相同、数字对应的大图形场，把信放在小篮子里。
第三，玩小邮差的游戏。
1.介绍游戏规则：每个人一次发一封信，看清楚是什么图文信，想清楚是什么号码，不要发错地方。乘车注意安全，不要与他人碰撞。
2.游戏：一半孩子是邮递员先送信，另一半在场馆另一端检查信件是否投递正确，然后交换游戏。根据儿童游戏的情况，游戏可以重复进行。
分机：
1.提供各种9以内公式的小几何图形和几何图形、数字的图片，让孩子在桌面上玩寄信游戏。
2.在活动区放置自制的邮筒，鼓励孩子们玩“邮局游戏”。
[活动反思]
003010明确指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标，要根据幼儿特点组织生动、有趣、多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。平衡感的发展仍以行走轮胎、纺纱、行走积木等形式出现。而且平衡训练的形式也比较简单。基于孩子平衡感的发展需求和游戏的有趣形式，结合这个主题，我设计了这个活动，主要是培养孩子的平衡感和团队合作。
本课的重点难点如下：1。通过游戏培养孩子的平衡能力；2.培养孩子的团队意识。
首先邮差操是自制的，活动包括(上肢、下肢、手腕、脚踝，重点练习单脚和旋转平衡)。通过前期的趣味活动，活动上下肢，为接下来的活动做准备。集体活动是坐车，孩子们四排射击，坐车到20米的终点，然后返回看看哪个队先到。第二个活动是孩子们排成四排，每个队伍的第一个孩子头上顶着包裹跑到最后，然后回到下一个孩子身边，先送包裹的队伍获胜。老师亲自示范，为首包，跑向轮胎，然后跑回来交给下一个邮递员，先送的团队获得第一名。然后，孩子们排成四排，每个队的第一个孩子骑一辆小车，把包裹送到手里的目的地，然后返回给下一个孩子。
首先，这个活动的过程是集体游戏活动的热身，体现了游戏难度的层次性。孩子们在游戏中改变寄信方式，逐渐增加了距离上的难度。始终保持活动的趣味性和对孩子的吸引力。合作需要孩子之间相互鼓励，默契配合，才能稳定顺利。
这节课结束时，我也有几点想法：
首先，我的创作缺乏趣味性和情境性。在活动准备阶段，我表演了一个邮车作为介绍。但缺少音乐，缺少语境。当孩子们去户外时，他们很容易被外面的环境分散注意力。如果加上音乐，可以吸引他们的注意力。我在活动中缺乏儿童语言。我有一个情况，然后跳出它。很难引起孩子的兴趣。在导入阶段，我可以增加小马踢踏的声音，进行更多的动作来稳定混乱的秩序。在活动过程中，要尽量减少孩子的等待时间。作为刚刚进入中产阶级的孩子，他们不会完全理解一个人能在轮到下一个人之前完成送信的原因。因此，我不需要强迫孩子等待，所以我可以让他们一个接一个地送信。只要两个人保持一定的距离，就好。显然，我确实缺乏对孩子年龄特点的把握，这需要在实践中一点一点积累。
活动中，我尽力站在孩子的立场上，通过孩子的行动把握孩子内心的想法，了解孩子独特的感受。同时，在整个游戏活动中，我扮演的不仅仅是一个向导的角色，更是一个童心未泯的游戏伙伴。对于胆小、不积极的孩子，鼓励或带动他们一起努力，对需要帮助的孩子给予适当的引导。增强他们的自信心。同时，我加入了游戏团队，玩得很开心。
这一课我还有些不足。因为在跑道拐角处转弯不容易，孩子们的邮车总是会相互碰撞，造成不必要的麻烦。还有，两场比赛混在一起，目标不明。建议在设计时改变课程教学计划。培养孩子的目标是什么？我觉得应该是腿部肌肉，骑大车争速度，又快又稳。开销邮件也与现在的送信方式不一致，与现实脱节。
大班上学期体育教案《纲要》包含反思，共5540字。
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