中班上学期带反思的艺术教案《果实变变变》适用于中班的艺术主题教学活动，让孩子大胆想象，创造性地表达自己的想法，尝试用添加图片的方法将水果图形变成不同的形状，培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆交流。来看看幼儿园中班上学期带反思的美术教案《果实变变变》。
活动目标
1.试着用绘画的方法把水果图形变成不同的形状。
2.能够大胆想象，创造性地表达自己的想法。
3.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。
4.活动结束后引导孩子将自己的绘画材料分门别类摆放，养成良好的习惯。活动准备
1.2张水果轮廓图和1张水果颜色图(儿童活动见资源包)；白纸、水彩笔、油画棒。
2.一个装有3-4件手工水果作品(如“香蕉船”等)的魔盒。)和3-4种真正的水果，如香蕉。
3.水果造型模型画。
4.《秋天多么美》音乐光盘(卡带)。
5.儿童学习资源第20-21页。活动过程
1.演示“魔法”激发孩子的想象力。
(1)老师赠送一个魔法盒和一根香蕉，用“魔法”的手段幻化出一只“香蕉船”，引导孩子观察、谈论香蕉变成了什么样子。你身上有什么？
(2)老师展示其他水果，比如苹果，先引导孩子猜猜能把苹果变成什么？你能把橘子变成什么？”然后用方框“改变”相应的水果形状来验证或拓展孩子的想象力。
(3)用“魔法”创作一幅模型画，启发孩子说出果实变成了什么样子。你还想把它们变成什么？激发孩子对绘画的兴趣。
2.用绘画的方法来塑造水果。
(1)鼓励孩子选择自己喜欢的水果图片或白纸添加形状。
(2)教师观察儿童画，引导和帮助孩子根据水果的特点大胆想象和添加绘画。
3.展示孩子的作品，引导孩子介绍配套作品，谈论同伴作品中的创意。
四.活动的扩展。
老师们和孩子们一起用“水果造型”作品装饰活动室。教学反思：
儿童艺术活动是需要手、眼、脑的操作性活动，需要把自己的想象力和从外界感受到的信息转化为自己的心理形象，再用一定的艺术媒介来表达。
果实：被子植物的雌蕊授粉受精，子房或花的其他部位(如花托、萼片等)。)参与开发。果实一般包括果皮和种子，其中果皮可分为外果皮、中果皮和内果皮。起到种子繁殖和繁殖的作用。
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