中班科学实验教案《寻找七星瓢虫》含反思

中班科学实验教案《寻找七星瓢虫》包含反思，适用于中班的科学主题教学活动，让孩子知道瓢虫和害虫的区别。尝试用“先目测检查部分，再清点全部”的计数方法，在7以内进行计数，可以通过场景中的实验完成对简单科学现象的探索和认知，愿意用自己的语言表达发现的结果。来看看幼儿园的中班科学实验。

活动名称：

寻找七星瓢虫内容与要求：.

1.尽量采用“先目测一个零件，再统计整个零件”的计数方法，计数在7以内。

2.要知道瓢虫不同于益虫和害虫。

3.能够通过场景中的实验探索和识别简单的科学现象，并愿意用自己的语言表达发现。

4.培养探索自然的兴趣。环境与材料：

003010课件，自制瓢虫活动过程：.

一、引出七星瓢虫老师：哦，大树妈妈怎么哭了？

杨：她身上有很多虫子……老师：大树妈妈身上的虫子太疼她了。快让瓢虫给大树妈妈治病吧！

杨：好老师：不过，并不是所有的瓢虫都擅长治病。只有身上有七个小斑点的七星瓢虫才是好的。请看看。都是七星瓢虫吗？

杨：你身上有不同的点。

二、寻找七星瓢虫师：

请找出哪个是七星瓢虫？你怎么知道？(展示PPT图片)在PPT上展示三只瓢虫，第一只五星瓢虫，第二只六星瓢虫，第三只七星瓢虫。

杨：老师XXX:你能告诉我你是怎么数数的吗？

杨：一个一个数。老师：你的方法真的很好……少年：用眼睛看……老师：用眼睛看，用心数。你已经使用了记忆的方法。你的技术真的很棒.年纪轻的.老师：你用了很多不同的计数方法，都找对了瓢虫。我真为你们高兴。我也想数数，看看我用的方法和你一样吗？

(老师看着屏幕指着说：“我一下子在这里看到四个点。记住四个点，然后数剩余的点，五个，六个和七个。总共有七个点。”)老师：我的方法叫目测，快速简单。要不要试试我的方法再找七星瓢虫？

(再展示一个PPT，一共3只瓢虫，中间一只瓢虫，请试试。)

3.游戏：帮大树妈妈找七星瓢虫老师：哦，大树妈妈真的很痛苦。让我们帮助她快速找到一些七星瓢虫。请通过接力赛找到一只七星瓢虫。每个人都会找到一只七星瓢虫，找到后放在大树妈身上。回去后，给下一个孩子照张相。下一个孩子会再上来找，比较哪个队能最快最准确的找到。别忘了，只有瓢虫是治病的益虫，其他都是害虫。观察要点：

1.通过目测观察孩子在游戏中是否会数数。

2.观察孩子是否有一定的合作意识。

老师：我们两个小组以非常快的速度发现了七星瓢虫。他们没事吧？让我们看看瓢虫是否治愈了大树妈妈(展示一张大树妈妈笑的照片)。老师：大树妈妈笑了。她非常感谢我们中学二班的孩子们帮助她治疗疾病。现在，让我们教其他孩子新的数数方法。教学反思：

儿童对事物的理解具有生动性和具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对基于操作经验的活动特别感兴趣。这项科学活动符合容易做、喜欢探索的孩子的心理特点。活动的目的是培养孩子动手操作和主动活动的兴趣和创造意识。在提供材料时，不仅要注意材料的共性，还要注意材料的层次性和开放性。孩子可以尝试用不同的材料和方法积极探索和体验成功的快乐。

百科全书：七星瓢虫(学名：七星瓢虫)是七星瓢虫属的一种昆虫。成年人长5.2-6.5毫米，宽4.0-5.6毫米。身体呈椭圆形，背部呈拱形，呈杓状。头黑，复眼黑，内侧凹陷处有浅黄色斑点；触须棕色；嘴黑；上外侧为黄色；胸部背面为黑色，上前角有一大片近方形的淡黄地面。小盾黑；猩红色翅膀为红色或橙黄色，两侧有7个黑点，左右两侧各有3个黑点，交界处前方有一个较大的黑点。翅膀底部的小盾两边各有一个三角形的白斑。黑肚皮黑脚。

【中班科学实验教案《寻找七星瓢虫》含反思】相关文章：

幼儿园教案《寻找七星瓢虫》带反思。

幼儿园优质科学课教案《寻找七星瓢虫》包含反思。

幼儿园大班科学活动教案《好喝的豆浆》包含反思。

幼儿园大班科学教案《奇妙的杯子》包含反思。

幼儿园教案《神奇的布》带反思。

《小小邮递员》大班上学期理科教案。

幼儿园中班教案《会变的黄豆》包含反思。

幼儿园教案《地球和它的伙伴》带反思。

幼儿园大班科学教案《生蛋与熟蛋》包含反思。

幼儿园中班下学期理科教案《奇妙的电筒》包含反思。