带反思的社会教案《参观幼儿园》适用于小班社会主题教学活动,让孩子培养敏锐的观察能力,熟悉幼儿园环境,知道幼儿园活动室、办公室、厨房、卫生间的名称和主要用途,让孩子喜欢上幼儿园,愿意大胆尝试,与同龄人分享经验。来看看幼儿园小班带反思的社会教案《参观幼儿园》。
活动设计背景
小班的孩子,刚进幼儿园,对幼儿园环境不熟悉,天天哭,不想来幼儿园。所以我设计了这个教学活动,带孩子们逛公园,让孩子们熟悉幼儿园环境,享受幼儿园。活动目标
1、熟悉幼儿园环境,知道幼儿园活动室、办公室、厨房、浴室等名称和主要用途,让孩子喜欢上幼儿园。
2.培养孩子敏锐的观察能力。
3.愿意大胆尝试,与同行分享经验。
4.在活动中展现孩子可爱的一面。
5.探索和发现生活的多样性和特点。教学重点、难点
焦点:这个地方的名字。困难;名称的用途。活动准备
安排室内外环境【娃娃角、玩具脚】,活动角摆放大量玩具和材料。活动过程.
1.给孩子们介绍幼儿园的名字,并带领他们阅读认班牌,让孩子们知道自己是柴蔚幼儿园的孩子,是钦州市的小班。
2.带领孩子参观中、大教室,参观操场、厨房、教师办公室、卫生室、卫生间。
3.参观时介绍姓名和目的。
4.让孩子知道课堂是孩子学习和活动的场所;操场是孩子们玩耍的地方。办公室是老师工作的地方;厨房是给孩子做饭的地方。诊所是孩子们看病和喂药的地方。厕所是孩子洗漱和小便的地方。知道幼儿园老师阿姨都在为孩子工作,有事可以求助,爱他们,跟他们打招呼。
5.欣赏和学习唱歌《我爱我的幼儿园》教学反思:.
参观的时候介绍一下名字和目的,看到别人的时候打个招呼,然后套用到《我爱我的幼儿园》这首歌里,让孩子在中学的时候玩,在学习的时候玩得开心。
百科:幼儿园的任务是解除家庭培养孩子时时间、空间、环境的限制,让孩子的身体、智力、情绪健康发展。可以说,幼儿园是孩子们快乐的地方,可以帮助孩子们健康快乐地度过童年,不仅学习知识,还能从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系的基础,是对幼儿的预备教育(完整健康的人格、良好的行为习惯、初步的自然和社会知识)。它的教育课程没有明显的区别,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动组成。各领域的融合决定了教学内容。
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