目标：情感：快乐参与活动，体验创作的乐趣。
认知：知道人们什么时候燃放烟花以及烟花的安全性。
能力：能够大胆想象和表达自己的想法，尝试用不同的颜色和绘画的形式画线。
活动：图片、各种颜料、一些蓝色纸板和一些细绳。
活动流程：
第一，熟悉绘画材料，激发孩子的活动兴趣。
(1)展示深蓝色的纸质材料，激发孩子的想象力。
老师：今天老师带来了一张深蓝色的纸。当你看到这张深蓝色的纸时，你会想到什么？
(2)展示毛线，介绍主题老师：除了蓝纸，老师还带了颜料和毛线。请用毛线在这张纸上画出让你想起的(根据小朋友的回答)。仔细看，怎么画。
二是教师示范讲解，让孩子了解用毛线画画的基本方法。
(1)教师讲解示范，引导孩子了解用毛线画画的基本方法。
老师：每根毛线都有一个结，是做记号的地方。绘画时，用手抓住打结的地方，将羊毛浸入颜料中。然后捡起毛线，躺下来拉，要聪明。让孩子们一起练习，并让个别孩子尝试(2)画一个演示图，引导孩子想象。
老师：在你的配合下，蓝天上又多了几条线。你觉得怎么样？请大胆说出你的想法。3.作为画家的孩子：你想试试吗？老师，这里的颜色很少。你可以去这里散步，和公牛一起跑步，然后在那里工作一段时间，好吗？去试试吧！
四、幼儿绘画，教师巡回指导。
1.指导孩子根据自己的想法大胆创造。
2.鼓励孩子尝试不同的颜色。
3.指导孩子在合作过程中遇到困难，互相谦让。
4.提醒先完成作业的孩子根据图片与同伴交流想法。
5.展示孩子的作品，鼓励孩子大胆创新。
老师：多美的一幅画啊。看到你的照片，蓝天上有那么多的线条和颜色。你觉得怎么样？大胆说出你的想法。
引导孩子告诉什么时候燃放烟花爆竹，知道什么时候燃放烟花爆竹以及燃放烟花爆竹的注意事项。
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