一、活动目标：
1.感受歌曲的恢弘有力的本质，熟悉旋律，学会用大胆的动作表达对歌曲的感受。2.根据歌词创作“小海军”的不同动作。
3.积极参加演出，体验‘小海军’的勇敢和强大力量。
1.带着小孩收集海军的信息。
2.准备一些关于海上活动的图片和海军帽。
3.准备音乐磁带和录音机。
三.活动流程：
1.导语：谁一直在保卫我们的国家，让我们幸福快乐地生活？
2.展示海军的照片，让孩子们知道在海上保卫我们国家的是海军。
老师：在我们的正常生活中，警察叔叔在保护我们的安全，但海军仍然在保护我们的国家。
3.播放歌曲的音乐磁带，让孩子们熟悉旋律。
老师：刚才孩子们听到了什么？请通过一些孩子告诉老师。
4.老师帮助孩子理解歌曲的内容。
老师：我们刚才一起听到的那首歌是关于海军保卫我们国家的。哪个孩子听到了歌里唱的是什么？听到这首歌你有什么感受？你能用什么动作来表达这首歌？
5.通过表演启发孩子理解歌词。
老师：让我们邀请想要好动作的孩子来表演《小海军》。其他孩子会再考虑有没有更好的动作可以表演。当我们扮演小海军时，我们应该做什么？
6.(2)表演音乐1。孩子们随着音乐自由地表演，老师关注孩子们做出的动作。
2.一句一句的编动作，请部分小朋友一一展示，所有小朋友都会选择最适合的动作。
比如请一些小朋友编‘我是开小炮艇的小海军’的动作，然后大家会选择合适的动作。
3.老师结合孩子们选择的动作，帮助他们明确动作顺序，并与他们一起表演。
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