活动目标:
1.愿意参加黄瓜采摘活动,在活动中感受快乐。2.了解黄瓜的各种种植状态,探索采摘黄瓜的方法,知道保护植物的重要性。3.能够积极寻找保护自己的方法。
活动准备:
情感:孩子愿意参加采摘活动。
材料:小篮子和塑料袋
准备:孩子有采摘蔬菜的相关经验。
活动过程:
1.活动导入:
提醒孩子看过的蔬菜,导致摘黄瓜。
2.开始部分:师生聚在黄瓜架前谈心,激发孩子的活动兴趣。
(1)孩子,这是什么?这里的黄瓜和你家的一样吗?有什么区别?
(2)让农场的叔叔告诉我们他为什么挂黄瓜。(了解黄瓜有各种生长状态)
3.基础部分:探索摘黄瓜的方法,并摘黄瓜。
(1)师生讨论:你觉得哪种黄瓜好吃?仔细观察黄瓜和黄瓜苗上有什么?你能想出一个摘黄瓜的好方法,不需要黄瓜和幼苗上的刺吗?
一个人?(充分讨论摘黄瓜的各种方法和保护自己的方法)摘黄瓜时如何保护黄瓜苗?(小朋友讨论保护黄瓜苗的方法)
(2)采摘黄瓜。(1)孩子用自己喜欢的方法摘黄瓜。(2)教师鼓励和观察孩子如何摘黄瓜。提醒孩子注意安全,保护好黄瓜苗。
(3)师生分享有趣的故事和摘黄瓜的方法。(1)让孩子们数一数他们摘了多少根黄瓜?让孩子和朋友分享摘黄瓜过程中的趣事。(教师可以
鼓励用不同方式摘黄瓜的孩子与他人分享经验。)
4.最后,一些老师和学生把黄瓜带回幼儿园,在花园里和孩子们分享黄瓜,这自然结束了。
【小班社会实践《摘黄瓜》】相关文章:
上学期幼儿园大班《人人遵守班级公约》社会教案包含反思。
中产阶级社会教案《猜猜这是谁的包》包含反思。
幼儿园大班《垃圾回收》社会环保教学计划与反思
幼儿园小班社会教案《小水滴不哭了》带反思
幼儿园中班教案《一句神奇的话》带反思
幼儿园班级的社会活动:防止烧伤
带反思的幼儿园中班社会公开课《遇到火灾》教案
幼儿园大班社会教案《微笑》包含反思。
幼儿园中班教案《树木我们的好朋友》带反思
幼儿园大班社会教案《我长大了》包含反思。