大班教学计划《会唱歌的纸》适合大班科学主题的教学活动，让孩子学会用乐器伴奏音乐。通过实践可以知道，不同的试卷可以发出不同的声音，不同的方法可以发出不同的声音，激发探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。来看看幼儿园大班教学计划《会唱歌的纸》。
活动目标：
1.通过操作的实践，我们知道不同的试卷可以发出不同的声音，不同的方法也可以发出不同的声音。
2.学会用它作为伴奏音乐的乐器。
3.激发探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。
4.让孩子学习初步的录音方法。
5.活动中，引导孩子认真观察发现现象，用实证研究科学现象。 活动准备：
1.白板纸、牛皮纸、皱纹纸、瓦楞纸、报纸、餐巾纸、卡纸、宣纸等。
2.姚舞曲、磁带、录音机图集。
活动过程：
1.老师：看老师给你带了什么。
让我们先看看你知道哪些论文。
再摸摸捏。这些文件是什么？
老师总结：这些试卷有的光滑，有的粗糙，厚度和硬度不一样。
2.老师：告诉你一个秘密，这些试卷会发出美妙的声音。请试试。你能用什么方法让这些纸唱歌？(孩子手术后，把自己的纸拿回座位上)。
儿童交流：你刚才用什么方法让纸唱歌？
老师总结：我们可以用手敲、用手指敲、用嘴吹等方式让纸唱歌。
3.老师：如果只用同样的方法让这些试卷发出声音，声音会一样吗？试试有什么不同？
4.我们可以用同样的方法让这些文件发出不同的声音。这些文件真的很像我们的小乐器，所以我们用它们作为乐器来伴随音乐。
5.听音乐：这是什么音乐？它有几段？每一段的区别是什么？
(出示地图集)你想用什么纸来陪伴？为什么呢？
孩子看地图集，陪伴《瑶族舞曲》。
6.老师：如果是同一张纸，你怎么让它听起来不一样？(给每个孩子一块白板)
7.用同样的纸，用不同的方法，再为这首歌伴奏。
8.老师总结：同一种方法不同的试卷可以发出不同的声音，同一种试卷可以用不同的方法发出不同的声音。
9.老师：玩这些试卷很有趣。老师还在教室里准备了纸杯、牛皮筋、羊毛等材料。我们还可以制作更多精美的纸质乐器来为音乐伴奏。(回到教室)
百科全书：纸，由植物纤维制成，可以随意折叠书写。纸是书写和印刷的载体，也可用于包装、卫生等用途，如印刷纸、复写纸、卫生纸、面纸等。
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