中班教案《冰激凌小姑娘》包含反思，适合中班健康主题教学活动。让孩子知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害，了解各种冰淇淋，感受口味的差异，培养孩子手眼协调能力。快来看看幼儿园中班计划《冰激凌小姑娘》包含的反思。
活动目标：
1.了解各种各样的冰淇淋，感受它们不同的味道。
2.知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。
3.培养孩子的手眼协调能力。
4.健康的初步知识。 活动重难点：
了解贪吃冷饮的危害。 活动准备：
录音机，故事磁带，《冰激凌小姑娘》故事图片。 活动过程：
一、启发对话：
夏天很热。想吃什么呢？自由讨论。老师：“孩子们，现在很热。你们都想吃什么？”请让孩子们自由回答。
二、引导幼儿
告诉我你吃过的冰淇淋的味道。你还见过哪些冰淇淋？鼓励幼儿积极大胆发言，老师重点介绍几款有代表性的冰淇淋。
第三，结合图片，讲故事，对故事内容有初步的感知。
1.为什么这个小女孩叫冰淇淋女孩？
2.最后，为什么小女孩会觉得肚子疼？
第四，帮助幼儿了解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。
1.小女孩是从哪里来的？
2.她吃了什么？
3.后来发生了什么？
4.为什么会这样？
5.吃冰淇淋要注意什么？
第五，引导孩子讨论交流。
夏天吃什么东西才觉得凉快又不伤身体？
教育孩子夏天多喝开水，及时补充体内水分，多吃新鲜水果，这样才能健康成长。
不及物动词活动扩展：
回家给爸爸妈妈讲《冰激凌小姑娘》的故事，告诉家人多吃冷饮的危害。附故事
冰淇淋女孩
很久很久以前，有一个小女孩非常喜欢冰淇淋，以至于她无休止地吃冰淇淋，人们称她为冰淇淋女孩。
有一天，她突然觉得自己在一个陌生的地方飞行、漂浮、降落。她睁大眼睛仔细看。啊，这里的地面是巧克力冰淇淋做的，房子是草莓冰淇淋做的，墙是橙色冰淇淋做的。这就是冰淇淋王国！小女孩非常高兴，一口气吃了八块地砖和十块墙砖。然后一个侏儒从房子里出来。他一看到小女孩就说：“嘿[幼儿园中班教案《冰激凌小姑娘》包含反思]:
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