带反思的中班健康教案《小猪生病了》适合中班健康主题教学活动，让孩子知道如何拥有良好的生活习惯，及时增减衣物，了解预防感冒的基本知识，知道生病时如何配合医生，喜欢参加运动，感受运动带来的身心愉悦。带着反思来看看幼儿园中班健康教案《小猪生病了》。
活动目标：
1.了解预防感冒的基本知识，生病时配合医生。
2.懂得有良好的生活习惯，及时增减衣服。
3.喜欢参加运动，感受运动带来的身心愉悦。
4.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。
5.孩子可以积极回答问题，增强口头表达能力。 活动重难点：
了解预防感冒的基本知识。
能辨别预防感冒的正确和错误方法。
活动准备：
1.孩子们知道感冒。
《小猪生病了》故事课件。
3.一些预防感冒的图片，2个自制药盒，2根太空棒。 活动过程：
一、对话介绍
今天，老师真的很高兴看到孩子们在中产阶级。你快乐吗？让我们认识一个新朋友，看看他的感受。
第二，观察故事图片，讨论猪生病的原因。
(1)老师讲故事，知道天冷了要及时穿外套。
问题：你认为猪穿成这样可以吗？为什么呢？谁来给猪出主意？
(2)坚持讲故事，知道如何按时睡觉。
(3)告诉我猪打喷嚏流鼻涕的原因。
猪怎么了？为什么会这样？
总结：天冷的时候一定要记得及时穿外套，这样才能养成每天按时睡觉的好习惯。
第三，要知道如果你感冒了，要配合医生治疗。
问题：如果你是猪，可以打针吗？为什么呢？
总结：生病的时候要配合医生做治疗，身体会好起来的。
第四，谈谈预防感冒的方法。
1.告诉我你知道的预防感冒的方法。
2.看图谈预防感冒的方法，并整理图片。
(1)两组儿童分别从两个药盒中拍照。
(2)孩子们讨论并理解图片中预防感冒的方法。
(3)孩子把手中的图片分类贴出来。
(4)在图片中谈论预防感冒的方法。
问题：你觉得有没有需要改的图片？为什么呢？
(5)引导幼儿区分预防感冒的好方法和坏方法。
动词（verb的缩写）游戏《打地鼠》
(1)热身运动
(2)小孩子做地鼠，一直蹲着。老师用空格键打地鼠。
(3)游戏重复，邀请幼儿和老师一起玩地鼠。
(4)谈谈运动后的感受。
问题：运动后的心情如何？
运动后你感觉如何？
总结：运动可以让我们心情舒畅，减肥，让我们长高，让我们强壮，最重要的是预防感冒。
(4)说说你知道的其他运动。
(5)放松活动
不及物动词活动扩展
今天，我们知道许多预防感冒的好方法。我们回头再把这些好方法告诉幼儿园的其他小朋友和老师好吗？ 活动反思：
003010非常贴近孩子的生活，通俗易懂。讲故事时，孩子认真听讲，积极回答问题。有些孩子对“小白怪”特别好奇，觉得有点害怕。他们知道他们在未来的生活中应该做什么，以免生病。因为孩子经历过感冒，生病后可以说出一些症状，比如流鼻涕、发烧、咳嗽、头痛等。通过活动，我们不仅了解了感冒的基本知识，也知道了生病的时候要及时配合医生治疗，坚持每天锻炼身体，多吃有营养的东西，知道了要在生活中养成良好的生活习惯才能生病。
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